Le Comité Français pour Yad Vashem et le Réseau « Villes et Villages des Justes de France » ont engagé un programme de formation à l’enseignement de la Shoah à l’intention des enseignants français du primaire et du secondaire. Ces séminaires d’une semaine, organisés pendant…
Vernissage de l’exposition « La guerre d’Algérie, histoire commune, mémoires partagées ? » le Vendredi 16 mars 2018 à 17 h 00 au collège Michel Colucci 6 rue Nouvelle 90110 ROUGEMONT-LE-CHATEAU Merci de bien vouloir confirmer votre présence avant le 12 mars 2018 Collège Michel Colucci 6 rue Nouvelle 90110 Rougemont-le-Château – Mél :…
Rappel sur le concours « Découvrons notre Constitution » Cette action éducative a pour but de permettre aux élèves des cycles 3 (CM1, CM2, 6ème) et 4 (5ème, 4ème et 3ème) des écoles et collèges publics et privés sous contrat, d’appréhender, par une réflexion et un travail collectif, les grands principes sur…
Canope propose un ouvrage qui interroge l’évolution du métier dans le contexte de la réforme.
Les archives de Haut-Saône proposent un document consacré à un poilu, François Grillot. Didier Roux, enseignant détaché aux archives, en propose le commentaire ainsi que des pistes pédagogiques pour tous les niveaux où le thème de la Première Guerre mondiale est abordé.
La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme a lieu du 19 au 25 mars 2018. Elle est l’occasion de donner une impulsion nationale forte aux actions éducatives de prévention du racisme et de l’antisémitisme, de mener des réflexions et de conduire des actions visant à prévenir…
Un exemple d’activité pour traiter le sous thème 1 du thème 1 du programme de géographie de 4e: Espaces et paysages de l’urbanisation. Il s’agit de créer une affiche en réalité augmentée présentant une photographie d’un espace urbain mondial associée à une vidéo de « visite » de la ville grâce…
Pour une première, j’ai réalisé un escape game assez simple : une heure un jour de vacances, un mot de passe à trouver pour sortir de la salle en trouvant des mots dans le manuel de la classe.
A l’occasion de la représentation au lycée Germaine Tillion de Montbéliard du spectacle le Verfügbar aux Enfers, par le Théâtre de la Petite Montagne, nous vous proposons un travail de contextualisation de l’œuvre et une étude transdisciplinaire Lettres/Histoire d’un extrait de la pièce.
Nous vous proposons ici une façon ludique et innovante de traiter la séquence d’histoire de cinquième « L’émergence d’une nouvelle société urbaine », au sein du thème 2 « Société, Eglise et pouvoir politique dans l’occident féodal (XIe – XVe siècles) ».
L’Université de Franche-Comté propose, au sein de la Licence 1 histoire, un parcours spécifique permettant de préparer au mieux le concours commun aux Instituts d’Etudes Politiques (IEP) de province (Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Saint-Germain-en-Laye, Strasbourg, Toulouse) qui ont lieu à la fin du mois de mai.
Le grand intérêt d’avoir des tablettes en classe est de faire produire les élèves. Notamment dans le cadre d’une tâche complexe. Plusieurs applications gratuites sont intéressantes dans cette optique.
L’exposition « C’est mon choix, les élections politiques dans le Doubs » est prolongée jusqu’au vendredi 6 avril. Les Archives départementales accueilleront donc les classes jusqu’à cette date pour la visite de cette exposition et un atelier pédagogique sur le vote, préparé par le service éducatif. Pour information : l’atelier sur le vote continuera…
Bonjour à tous, Voici le nouvel écho du MoocHG4, semaine 3/3 du 29/01 au 04/02 Dernières missions en vue : vous pouvez toujours proposer celles des semaines précédentes évidemment sur Viaeduc. Dernière ligne droite…Gardez le rythme ! Au menu : – Présentations de la semaine Lille Rouen – Retour la…
Des enseignants d’Histoire-Géographie, de Lettres et Documentaliste ont travaillé en collaboration sur un projet de « web radio » concernant le thème « Écrire en guerre, écrire la guerre » (1914-1918) émission de radio sur le web intitulée « Retour dans le passé, émission historique & littéraire ».
Vous trouverez en pièce jointe le numéro 14 de « L@ Trotteuse », lettre d’information de l’Inspection Pédagogique Régionale. Nous attirons l’attention des professeurs exerçant en collège sur les informations concernant le DNB.
Les Archives municipales de Belfort proposent, depuis la rentrée 2017, une offre pédagogique dédiée aux élèves de cycle 3. Constitué actuellement de deux ateliers thématiques, le catalogue a vocation à s’étoffer.
Bonjour à tous, Voici ce nouvel écho du MoocHG4 ! Au menu : – Présentations de la semaine 22 au 28/01 avec Toulouse Reims: – Retour la semaine passée : Caen-Djion ( tout reste en ligne) – Les liens Gardez le rythme !!
Voici un projet interdisciplinaire Histoire / Lettres / EMC qui a été mené en classe de Première, dans le cadre du thème 2 La Guerre au XXe siècle. Il s’appuie sur le livre de Laurent Gaudé Écoutez nos défaites, Actes Sud, 2016. Vous trouverez dans cet article : La fiche…
Dans la partie 1 du programme de Géographie en 5ème “La question démographique et l’inégal développement”, les programmes et les accompagnements nous invitent “mener une réflexion sur les indicateurs cartographiés mesurant le développement, la richesse et la pauvreté. Un petit nombre d’indicateurs, comme le PIB total ou par habitant (tout…
