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Voici une séquence de travail pour traiter L’engagement des femmes et des hommes pour les libertés par des figures remarquables, notamment celles placées au Panthéon par la République. L’activité s’inscrit dans l’Axe 1 « Des libertés pour la liberté » du nouveau programme d’EMC du niveau Seconde.
Vous trouverez ci-joint la fiche démarche.
A découvrir ou à réécouter. En lien avec les programmes ou pour aller un peu plus loin.
Voici les différentes propositions de séquences présentées lors du stage du PAF « Enseigner la Chrétienté médiévale » animé par C. GECHTER et S. SBAFFO à Besançon, et J. MULLER et E.FONT à Lons le Saunier en janvier 2019.
En lien avec les mises au point faites sur ce thème par Emilie Rosenblieh, maitre de conférences en histoire médiévale à l’université de Bourgogne Franche Comté, lors de sa conférence 16 octobre 2018 au lycée Jules Haag de Besançon, ces différentes séquences permettent d’aborder la place de l’Eglise dans l’organisation de la société médiévale au travers d’exemples concrets. Ces séquences concernent le niveau cinquième pour le collège et le niveau seconde (nouveau programme) pour le lycée.En savoir plus
Disparu en mai 2017, Pierre Laborie reste l’un des grands historiens de laSeconde Guerre mondiale en France. Il a souhaité confier l’essentiel de ses archives de recherche au Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon.
Spécialiste des phénomènes d’opinion et des imaginaires sociaux, il nourrissait ces dernières années plusieurs projets d’écriture.
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Voici un tableau synoptique sur le programme de Première en géographie ainsi qu’une fiche démarche sur le thème 1 : la métropolisation, un processus différencié.
Une proposition pour le thème 1 de géographie « Sociétés et environnements : des équilibres fragiles ».
Le tableau synoptique de 1ère Générale en histoire ainsi qu’une fiche démarche sur le thème 1 « La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation ».
Une fiche démarche sur le thème 3 « Etudier les divisions politiques du monde : les frontières ».
Cet ouvrage posthume est présenté et contextualisé par Cécile Vast et Jean-Marie Guillon. Il regroupe des articles de Pierre Laborie, dont certains inédits ou peu facilement accessibles, et forme une synthèse de la pensée de cet historien.
Des propositions de lecture pour les élèves. Des classiques, des romans et des bandes dessinées en lien avec les cinq thèmes du programme.
Une fiche démarche sur le thème 4 « S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication » avec un découpage en séquences et des pistes concrètes de travail avec les élèves sans oublier l’oral.
Voici le tableau synoptique sur le programme de géographie en Première technologique.
Voici le tableau synoptique de l’enseignement de spécialité Histoire Géographie Géopolitique Sciences politiques présenté lors des journées de formation.
Voici le tableau synoptique sur le programme d’histoire de seconde.
A chaque fois vous trouverez un fil conducteur, une problématique possible, notions et points de vigilance.
Voici le tableau synoptique de Seconde en Géographie présenté lors des journées de formation.
Voici la fiche démarche sur le thème « Comprendre un régime politique : la démocratie » présentée lors des journées de formation.
Vous trouverez également une fiche démarche sur la séance 6 accompagnée d’une proposition de travail sur documents.
