Le CLEMI a recensé de très nombreuses ressources pour décrypter l’information et développer un regard critique au sujet de la Covid19 et des rumeurs qu’elle suscite. En savoir plus
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Catégorie : Voie générale (emc)
Conférence d’Abdennour Bidar : « La laïcité, un principe en souffrance »
La laïcité, principe de concorde, est devenue aujourd’hui dans notre société un sujet de discorde. Comment en est-on arrivé là ? Et comment faire valoir ce principe au service du bien commun ?
Une conférence d’Abdennour Bidar philosophe, écrivain et personnalité qualifiée de l’Observatoire National de la Laïcité.
Deuxième édition du prix Ilan Halimi
Le prix Ilan HALIMI récompense un travail collectif mobilisant au moins 5 jeunes de moins de 25 ans qui ont mené une action visant à lutter contre les préjugés et les stéréotypes racistes et antisémites.
Pour en savoir plus c’est ici
Les clés de la République : des vidéos pour l’EMC (et l’histoire)
Le site Les clé de la République propose de petites vidéos illustrant les mots-clés de la République tels que « L’Assemblée nationale », « Le premier ministre », « Les syndicats », etc.
1EMC- A l’heure de la désinformation : les fake news.
Nous vous proposons une séquence de travail pour le niveau Première, présentée lors de la formation « EMC : développer l’esprit critique ».
L’activité permet de traiter le sujet Les fake news dans le cadre du thème « Les enjeux moraux et civiques de la société d’information ».
Vous trouverez la fiche démarche Professeur.
Anne Hertert Nigay, (Lycée Cuvier, Montbéliard).
Claudie Raignier, (Lycée Les Haberges, Vesoul).
1EMC- Les Jeux olympiques d’été de 1936 à Berlin : « un Nuremberg sportif ».
Nous vous proposons une séquence pour le niveau Première qui est un prolongement de la formation « EMC, développer l’esprit critique ».
L’activité permet de traiter le sujet Les Jeux olympiques d’été de 1936 à Berlin : « un Nuremberg sportif » dans le cadre du thème « Les enjeux moraux et civiques de la société d’information ».
Cette proposition est adaptable dans le cadre d’un TPE, voire d’une séquence d’AP.
Vous trouverez la fiche démarche Professeur.
Anne Hertert Nigay, (Lycée Cuvier, Montbéliard).
Claudie Raignier, (Lycée Les Haberges, Vesoul).
PAF- Planète sous tension 2018 Lycée (2).
Voici des propositions d’activité pour le lycée pour le niveau Première en EMC sur la bande saharo-sahélienne présentées lors du stage Planète sous tension 2018.
Opérette à Ravensbrück / Verfügbar aux Enfers Germaine Tillion
A l’occasion de la représentation au lycée Germaine Tillion de Montbéliard du spectacle le Verfügbar aux Enfers, par le Théâtre de la Petite Montagne, nous vous proposons un travail de contextualisation de l’œuvre et une étude transdisciplinaire Lettres/Histoire d’un extrait de la pièce.En savoir plus
1EMC- L’identité numérique.
Voici une proposition de travail pour le niveau Première pour traiter la notion d’identité numérique dans le cadre du thème 2 Les enjeux moraux et civiques de la société de l’information.
Ce travail a été mené dans deux classes de Première avec la collaboration de Madame Julie Ducloux, Professeur documentaliste.En savoir plus
PAF- Planète sous tension, EMC Lycée.
Dans le cadre du stage Planète sous tension qui s’est tenu à Besançon, le 12 avril et à, Belfort, le 13 avril, voici une proposition de travail pour le lycée :
La diversité des croyances : Le Proche et le Moyen-Orient depuis 1945 cf enjeux : grande diversité culturelle et religieuse : Les deux branches principales de l’Islam : sunnisme et chiisme.
fiche professeur : fiche prof Sunnites, chiites
fiche élève: fiche eleve
1EMC- Le pouvoir des images dans les médias.
Ce travail a été mené en EMC en lien avec une exposition qui a eu lieu au 19. Il s’appuie sur une réflexion autour de la photographie d’Aylan Kurdi en expliquant comment cette image s’est diffusée et a pu être réinterprétée ou déformée.
Vous trouverez dans cet article :
– la fiche professeur fiche prof pouvoir des images dans les medias
– la fiche élève fiche eleve pouvoir des images dans les médias
– le dossier pédagogique autour de l’exposition « L’effet de réel » évoquée dans l’activité dossier_pedagogique_reel_0
– la réalisation d’un article par les élèves à l’issue de la visite à l’exposition Article
Dossier pédagogique sur la Fraternelle de Saint-Claude
Véronique Hugon, professeure détachée à la Délégation académique à l’Action Culturelle propose un dossier pédagogique sur la Fraternelle. C’est un travail à la fois d’histoire et d’EMC sur le thème de l’engagement. « Une Maison pour le Peuple à Saint Claude ». En savoir plus
Ressources EMC – Lycée autour de la laïcité
Une proposition de Frédérique Dalval et d’Anne Hertert-Nigay autour de la laïcité, en parallèle d’un travail proposé par Fabienne Verguet pour le collège
- en seconde: préparer la journée de la laïcité
la fiche démarche
- en première une situation problème pour travailler autour de la laïcité
la fiche démarche:
un ensemble de documents avec questionnements possibles et correction
- en Terminale: faire comprendre et approfondir la notion de laïcité
la fiche démarche
Programmation, progression EMC, lycée
L’EMC au lycée ne peut être pensé sans lien avec ce qui a déjà été fait au collège. Ainsi, certaines notions sont vues de façon spiralaire comme la laïcité.
Nous vous invitons à consulter les ressources nationales en ligne sur Eduscol, ainsi que les progressions proposées pour le collège
Ci-dessous des propositions de progressions de J-P Costille (Lycée J. Haag)
Progression EMC seconde: Progression_EMC_Seconde
Progression EMC première: Progression_EMC_1ere
Progression Terminale: Progression_EMC_Terminale
Présentation de l’Enseignement Moral et Civique
Des documents généraux pour accompagner les professeurs dans la mise en oeuvre de l’Enseignement Moral et Civique.