La formation Planète sous tensions proposée par le PrAF académique 2022-2023 s’est tenue cette année le mardi 9 mai à la caserne Ruty. Après l’ouverture du stage par le général de division Pierre-Yves RONDEAU, en présence de Madame ALBERT-MORETTI, rectrice de l’académie de Besançon et de monsieur JEUNE, président de…
Vous retrouvez dans cet article différentes pistes et outils d’aide à l’évaluation des élèves en histoire-géographie/HGGSP au lycée. Il s’agit de documents élaborés conjointement par les IA-IPR issus de différentes académies et le groupe histoire-géographie de l’Inspection générale de l’enseignement supérieur et de la recherche (IGESR), groupe histoire-géographie. Ils ne…
Comme chaque année, le mémorial de Caen propose son concours de plaidoiries des lycéens sur les droits de l’Homme: une excellente préparation à l’oral dans le cadre du Grand oral!
« Les recherches l’ont prouvé : les femmes ont bel et bien une histoire et il est possible de l’écrire. Et pourtant, ce vaste champ d’études demeure dans l’historiographie, comme dans l’enseignement un domaine à part, n’allant jamais de soi, peu valorisé dans les programmes et les manuels scolaires, souvent traité…
La formation Planète sous tensions proposée par le PAF académique 2021-2022 a pu se tenir cette année scolaire en présentiel le 04 mai 2022 au lycée bisontin Louis Pergaud. La matinée a été consacrée à une conférence du Colonel Jean-François ROULOT sur les deux thématiques suivantes : – Les enjeux de…
Dans le cadre du PAF académique 2020-2021, la formation La planète sous tensions s’est tenue en distanciel le 25 mai 2021 au Rectorat de Besançon.
Il s’agit d’ un article sur les utilisations possibles du site du ministère de l’Europe et des affaires étrangères. Dans le menu, un dossier pays offre une multitude d’informations par continent. Par ailleurs, le Centre d’analyse, de prévision et de stratégie (CAPS) du ministère propose notamment des analyses transdisciplinaires et…
Activité pédagogique proposée par Elvina Grossiord, enseignante d’histoire-géographie et Elina Coutenot, enseignante-documentaliste au collège du Pré Saint-Sauveur à Saint-Claude. Une activité à mener à distance (ou en classe le moment venu) et qui propose aux élèves de s’interroger sur les informations, vraies et fausses, circulant sur le covid 19. Une…
La laïcité, principe de concorde, est devenue aujourd’hui dans notre société un sujet de discorde. Comment en est-on arrivé là ? Et comment faire valoir ce principe au service du bien commun ? Une conférence d’Abdennour Bidar philosophe, écrivain et personnalité qualifiée de l’Observatoire National de la Laïcité.
Le prix Ilan HALIMI récompense un travail collectif mobilisant au moins 5 jeunes de moins de 25 ans qui ont mené une action visant à lutter contre les préjugés et les stéréotypes racistes et antisémites. Pour en savoir plus c’est ici
Voici une séquence de travail pour traiter L’engagement des femmes et des hommes pour les libertés par des figures remarquables, notamment celles placées au Panthéon par la République. L’activité s’inscrit dans l’Axe 1 « Des libertés pour la liberté » du nouveau programme d’EMC du niveau Seconde. Vous trouverez ci-joint la fiche…
Le site Les clé de la République propose de petites vidéos illustrant les mots-clés de la République tels que « L’Assemblée nationale », « Le premier ministre », « Les syndicats », etc.
Nous vous proposons une séquence de travail pour le niveau Première, présentée lors de la formation « EMC : développer l’esprit critique ». L’activité permet de traiter le sujet Les fake news dans le cadre du thème « Les enjeux moraux et civiques de la société d’information ». Vous trouverez la fiche démarche Professeur. Anne…
Nous vous proposons une séquence pour le niveau Première qui est un prolongement de la formation « EMC, développer l’esprit critique ». L’activité permet de traiter le sujet Les Jeux olympiques d’été de 1936 à Berlin : « un Nuremberg sportif » dans le cadre du thème « Les enjeux moraux et civiques de la…
Voici des propositions d’activité pour le lycée pour le niveau Première en EMC sur la bande saharo-sahélienne présentées lors du stage Planète sous tension 2018.
A l’occasion de la représentation au lycée Germaine Tillion de Montbéliard du spectacle le Verfügbar aux Enfers, par le Théâtre de la Petite Montagne, nous vous proposons un travail de contextualisation de l’œuvre et une étude transdisciplinaire Lettres/Histoire d’un extrait de la pièce.
Voici une proposition de travail pour le niveau Première pour traiter la notion d’identité numérique dans le cadre du thème 2 Les enjeux moraux et civiques de la société de l’information. Ce travail a été mené dans deux classes de Première avec la collaboration de Madame Julie Ducloux, Professeur documentaliste.
Dans le cadre du stage Planète sous tension qui s’est tenu à Besançon, le 12 avril et à, Belfort, le 13 avril, voici une proposition de travail pour le lycée : La diversité des croyances : Le Proche et le Moyen-Orient depuis 1945 cf enjeux : grande diversité culturelle et religieuse…
Ce travail a été mené en EMC en lien avec une exposition qui a eu lieu au 19. Il s’appuie sur une réflexion autour de la photographie d’Aylan Kurdi en expliquant comment cette image s’est diffusée et a pu être réinterprétée ou déformée. Vous trouverez dans cet article : –…
Véronique Hugon, professeure détachée à la Délégation académique à l’Action Culturelle propose un dossier pédagogique sur la Fraternelle. C’est un travail à la fois d’histoire et d’EMC sur le thème de l’engagement. « Une Maison pour le Peuple à Saint Claude ».
