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L’enseignement de la Défense dans les programmes du collège

Le diaporama proposé ci-dessous a été préparé pour la formation « Planète sous tension ». Il propose aux enseignants de collège de leur fournir des pistes afin de mener à bien cette mission qui leur incombe depuis la loi de suspension du Service national en 1997.

L’EMC, la Géographie et l’Histoire permettent d’aborder les questions de Défense.

Ce diaporama a été réalisé avec l’analyse des textes d’Eduscol et du bimestriel « Enseigner a Défense » des Chemins de la Mémoire, daté de septembre 2017.

L’enseignement de la Défense passe aussi par des interventions de militaires dans nos classes, ou la création de Classes à projet.

1. L’enseignement de la défense dans les programmes

Les valeurs de la République comme grille de lecture d’un territoire. L’exemple de Baume-les-Dames.

Comment une commune honore-t-elle les valeurs de la République ?

Un exemple réalisé par les élèves de 3°du collège René Cassin de Baume-les-Dames dans le cadre du programme d’EMC.

 

Objectifs de la séquence :

  • Faire découvrir aux élèves le sens des valeurs républicaines à travers des lieux qui leur sont familiers.
  • Utiliser un outil numérique de géolocalisation
  • Travailler en groupes et mutualiser pour aboutir à une production collective

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Proposition d’interventions de militaires dans vos classes

Pour faire suite au stage de la « Planète sous tension« , la Défense (État-major de Besançon) nous propose une liste de sujets qu’un militaire (souvent revenant d’OPEX) peut venir développer et traiter dans le cadre de vos cours d’Histoire, de Géographie et d’EMC/ECJS du collège et du lycée. Cette intervention se fait gratuitement.
Vous trouverez les contacts départementaux dans cet article.Lire plus

L’EMC dans le parcours citoyen

Nouveau parcours éducatif de l’école élémentaire à la terminale, le parcours citoyen est construit autour de l’enseignement moral et civique, de l’éducation aux médias et à l’information, et de l’enseignement aux élèves du jugement, de l’argumentation et du débat dans les classes dès l’école élémentaire.


  • infographie du ministère

2015_mobilisation_infographie_parcours_385324

  • un exemple concret de parcours citoyen ( Collège Bonnemaille, Clerval)

parcours citoyen L. Bonnemaille

  • actions éducatives pouvant aider à mettre en oeuvre et à construire un parcours citoyen

actions_educatives_Besançon