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Géoimages : un nouveau site pour les enseignants avec des images satellites

Ecrit par jpcostille

Le site Géoimages du Centre National d’Etudes Spatiales est un site qui offre en ligne et en accès gratuit des images satellites en haute définition directement consultables et téléchargeables sur la France et le monde.

https://geoimage.cnes.fr/fr

La vue principale est souvent accompagnée de zooms thématiques permettant d’approfondir tels ou tels types d’espaces ou de territoires. Ces images sont accompagnées d’un dossier scientifique contextualisant les images.
Un exemple local à découvrir :

https://geoimage.cnes.fr/fr/franche-comte-le-pays-de-montbeliard-et-le-groupe-automobile-peugeot-sochaux
Le site est organisé autour de quatre grandes entrées :

– Dossiers thématiques, concours (CAPES et Agrégations), territoires en résonnance,  Images à la Une.

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Lycée, Lycée, Usages numériques

5H- Un escape game sur Léonard de Vinci

Ecrit par Claire Vionnet

Nous vous proposons un escape game sur Léonard de Vinci afin d’aborder l’Humanisme et la Renaissance à travers un personnage, comme nous y invite le thème « Humanisme, réformes et conflits religieux ».

Proposition de Julien Yenny (collège Léonard de Vinci, Belfort)  et Claire Vionnet (collège Châeau Rance, Scey-sur-Saône)

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Cinquième, Collège, Cycle 4 (programme), Cycle 4 (Ressources), Histoire, Non classé, Ressources et références, Usages numériques

Mooc HG4 : troisième semaine

Ecrit par Claire Vionnet

Bonjour à tous,

Voici le nouvel écho du MoocHG4, semaine 3/3 du 29/01 au 04/02

Dernières missions en vue : vous pouvez toujours proposer celles des semaines précédentes évidemment sur Viaeduc.

Dernière ligne droite…Gardez le rythme !

Au menu :

– Présentations de la semaine Lille Rouen

– Retour la semaine passée

– Les liens

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2017-2018, MoocHGB, Non classé, Ressources et références, Usages numériques

Utiliser Instagram avec les élèves

Ecrit par Philippe Sallet

Instagram permet de partager des photographies et vidéos d’une minute essentiellement sur smartphone. C’est un aussi un outil de réseau très utilisé  par les élèves. Facebook, Twitter n’ont pas le même attrait pour les générations actuelles d’élèves.

J’ai donc testé avec les élèves de troisième en ce début d’année l’intérêt ou non d’un prolongement du cours avec ce réseau.Lire plus

Ressources et références, Usages numériques

Compte-rendu du séminaire « Comment enseigner la Shoah par balles? »

Ecrit par Sébastien MARAUX

L’association « Yahad-In Unum » basée à Saint-Ouen, en lien avec le Musée de la Paix de Caen, organisait du 24 au 27 novembre 2016  un séminaire consacré à l’enseignement de la Shoah par balles. Vingt-cinq enseignants européens avaient été conviés à y participer. On comptait parmi eux trois professeurs français.

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Cycle 4 (programme), Cycle 4 (Ressources), Cycles, Programmes, Ressources et références, Ressources pédagogiques, Troisième

S’initier à des usages simples des tablettes en HG

Ecrit par Philippe Sallet

Du 5 novembre 2016 au 3 décembre 2016, l’équipe numérique d’histoire-géographie de l’académie de Lyon propose une formation en ligne pour les professeurs d’histoire-géographie souhaitant s’initier à des usages simples des tablettes (niveau : débutant).

Les inscriptions sont ouvertes sur la plateforme M@gitère dans les offres complémentaires de l’académie de Lyon pour tout professeur disposant d’une adresse académique (y compris hors académie de Lyon).

2 minutes pour découvrir le MOOC et les modalités d’inscription.
Pour en savoir plus

Formations, Ressources et références, Usages numériques

TG-Croquis du Japon dans le monde.

Ecrit par Didier Luzet

Croquis de la place du Japon dans le monde. Exercice d’auto-évaluation destiné aux élèves de Terminales générales réalisé avec le logiciel Hot Potatoes 6 (Libre de droit). Il a pour objectif de leur permettre de se préparer notamment à l’épreuve de cartographie du baccalauréat en tentant de « reconstruire » la légende par association des différents symboles aux textes correspondants. Un système de validation est prévu.

Géographie, Lycée, Ressources pédagogiques, Série générale, Terminale, Usages numériques

1G-Réseaux et flux en Europe. Hub de Francfort.

Ecrit par Didier Luzet

Cette activité est proposée par Sébastien Maraux du collège de Villersexel (70).

Cette étude de cas se fait avec comme support, Google Earth. Ce support permet de visionner, localiser et expliquer les divers points de celle-ci.
Les élèves seront mis en activité en salle informatique afin de découvrir le fonctionnement d’un hub et de ses ramifications.Lire plus

Géographie, Lycée, Première, Ressources pédagogiques, Série générale, Usages numériques

HDA Visites virtuelles

Ecrit par Philippe Sallet

Elise Barbe et Philippe Sallet proposent quelques exemples de visites virtuelles qui peuvent servir de support de cours ou d’activités. Ces exemples ont retenu notre attention avec des pistes d’exploitation pour le professeur et les élèves.
Vous pourrez peut-être ainsi découvrir des ressources parfois méconnues…

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Cinquième, Histoire, Histoire, Histoire, Histoire, Histoire des Arts, Lycée, Première, Première technologique, Quatrième, Ressources et références, Seconde, Série générale, Série Technologique, Sixième, Terminale, Terminale technologique, Troisième, Usages numériques