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1-H Entrer dans le programme d’histoire de première générale grâce à la littérature

Ecrit par Frédérique Dalval

 Ce travail mené par une professeure de lettres et une professeure d’histoire-géographie a pour but d’aider les élèves à :
– mieux appréhender l’histoire et en particulier la société française (et européenne) du XIX ème siècle à travers un choix de textes.
– mieux saisir le sens d’un texte littéraire car il est remis dans son contexte.

Leur étude peut éventuellement également ouvrir la réflexion sur la question du lien social qui est au coeur du programme d’EMC (voir un exemple à partir de deux extraits de l’oeuvre d’H.de Balzac).

Fiche demarche Lettres histoire 1ère

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EMC, Histoire, Première générale, Ressources pédagogiques

Les femmes constituent la moitié de l’humanité, redonnons-leur leur place !

Ecrit par Frédérique Dalval

Une proposition de travail qui associe une professeure d’histoire-géographie et une professeure-documentaliste pour aborder l’axe 2 du programme d’EMC de Première : « Les recompositions du lien social, la promotion de l’égalité entre les hommes et les femmes », autour d’un projet de l’année consistant en la réalisation de portraits de femmes.
Vous trouverez ici l’explicitation du projet, de sa mise en oeuvre et les réalisations des élèves.
Bonne découverte !

EMC, Espace des élèves, Histoire, Lycée, Lycée, Lycéens, Première, Programmes, Ressources pédagogiques

Faire de l’histoire-géographie sans s’en rendre compte

Ecrit par Frédérique Dalval

Ce projet, mené depuis deux ans au lycée permet aux élèves de développer des compétences info-documentaires (publication sur le web, synthèse de documents et rédaction de critiques et de recommandations ) et d’enrichir leur culture générale en faisant vivre le fonds documentaire du CDI. C’est également pour les élèves un bon moyen d’approfondir et “d’ancrer dans la réalité”  leur cours d’histoire-géographie.

Pour le découvrir côté élèves, c’est ici.

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Espace des élèves, Géographie, Histoire, Lycée ancien programme, Ressources pédagogiques, Série générale ancien programme, Terminale ancien programme

TS Analyse de document : lecture géoéconomique du monde

Ecrit par Frédérique Dalval

Etude document Des cartes

Voici  une analyse de document proposée à des élèves de terminales S à l’issue de l’étude du thème : «  des cartes pour comprendre le monde ».

Elle peut faire aussi l’objet d’une étude critique de documents à destination des séries ES/L, comme l’indique la dernière partie de la consigne, qui sera alors ajoutée.

Enfin, elle peut être également utilisée pour clore l’étude du thème 2 : «  les dynamiques de la mondialisation ». Il sera alors possible d’être plus exigeant en terme de contenu, puisque la notion de pôles de la mondialisation aura été traitée.

L’organisation du corrigé vise à aider les élèves à améliorer leur analyse. Elle ne constitue en aucun cas un «modèle ».

corrige Etude de doc carte

Baccalauréat, Espace des élèves, Examens, Géographie, Géographie ancien programme, Lycée ancien programme, Lycéens, Non classé, Ressources pédagogiques, Série générale ancien programme, Terminale ancien programme, , , , ,

Stage « Enseigner la ville  » Première.

Ecrit par Frédérique Dalval

Voici une proposition d’étude de cas in situ à Mulhouse. Elle s’attache à réfléchir à l’aménagement des villes afin d’en réduire les fractures socio-spatiales.

Les fichiers joints présentent la démarche et vous permettent d’accéder aux travaux des élèves de première ES.

Fiche demarche Mulhouse

fiche élève Mulhouse

F Dalval, lycée G Tillion, Montbéliard.

Formations, Géographie ancien programme, Les stages au PAF, Lycée ancien programme, Première ancien programme, Ressources pédagogiques, Série générale ancien programme, , ,

Stage « Enseigner la ville » en terminale : étude critique de document

Ecrit par Frédérique Dalval

Source : http://geoconfluences.ens-lyon.fr/actualites/veille/global-power-city-index

Voici un exemple d’étude de document en géographie en terminale ES ou L portant sur les villes mondiales. Le sujet inclut la dimension critique.
Le fichier joint propose en effet de travailler plus particulièrement cette dimension avec les élèves.

 

 

Sujet étude critique de document Term ES

Fiche de travail sur l’étude de document

F Dalval, lycée G. Tillion, Montbéliard

M Lerein, lycée du Pré Saint sauveur, Saint Claude

Baccalauréat, Géographie, Les stages au PAF, Lycée ancien programme, Ressources pédagogiques, Série générale ancien programme, Terminale ancien programme, , ,

Opérette à Ravensbrück / Verfügbar aux Enfers Germaine Tillion

Ecrit par Frédérique Dalval

A l’occasion de la représentation au lycée Germaine Tillion de Montbéliard du spectacle le Verfügbar aux Enfers, par le Théâtre de la Petite Montagne, nous vous proposons un travail de contextualisation de l’œuvre et une étude transdisciplinaire Lettres/Histoire d’un extrait de la pièce.En savoir plus

Chemins de mémoires, Cycle 4 (emc), EMC, Histoire, Lycée (emc), Lycéens, Première technologique, Ressources pédagogiques, Seconde, Série Technologique ancien programme, Terminale ancien programme, Voie générale (emc), Voie technologique (emc),

2H-Analyse de document(s) : premiers pas

Ecrit par Frédérique Dalval

Périclès

Voici une première approche de l’analyse de document en histoire seconde concernant le chapitre « citoyenneté et démocratie à Athènes au Vème et IVème siècle avant JC ». . La consigne est décomposée et les premiers éléments de  méthode apparaissent.

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Histoire ancien programme, Lycée ancien programme, Outils pour l'A.P., Progressions et programmations, Ressources pédagogiques, Seconde, Série générale ancien programme, , ,

AP terminale L /ES. Révisions en vue du baccalauréat

Ecrit par Frédérique Dalval

Nous vous proposons une séquence d’AP qui permet de balayer le programme de géographie de terminale, de revoir de nombreuses notions.

Cette EDC autour des nouvelles routes de la soie permet également éventuellement d’adopter une démarche géohistorique et géoprospective dans le prolongement des stages géohistoire / géoprospective qui se sont déroulés en 2017.AP ECD routes de la soie

F Dalval . M LereinEn savoir plus

Géographie, Lycée ancien programme, Non classé, Outils pour l'A.P., Ressources pédagogiques, Série générale ancien programme, Terminale ancien programme,

Analyse de document géographie seconde du développement au développement durable

Ecrit par Frédérique Dalval

Voici une proposition de sujet concernant le thème un du programme de géographie  de seconde « du développement au développement durable ». Il s’agit du premier devoir de ce type, la consigne est donc décomposée.

Une variante utilisant les mêmes documents est également proposée par Mme M. Lerein, concernant l’enjeu énergétique. Sujet et Corrigé DD Equateur

Geographie ancien programme, Lycée, Programmes, Seconde, , , ,