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5H- Un escape game sur Léonard de Vinci

5H- Un escape game sur Léonard de Vinci

Nous vous proposons un escape game sur Léonard de Vinci afin d’aborder l’Humanisme et la Renaissance à travers un personnage, comme nous y invite le thème « Humanisme, réformes et conflits religieux ». Proposition de Julien Yenny (collège Léonard de Vinci, Belfort)  et Claire Vionnet (collège Châeau Rance, Scey-sur-Saône)

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Stage « Enseigner la ville  » Première.

Voici une proposition d’étude de cas in situ à Mulhouse. Elle s’attache à réfléchir à l’aménagement des villes afin d’en réduire les fractures socio-spatiales. Les fichiers joints présentent la démarche et vous permettent d’accéder aux travaux des élèves de première ES. Fiche demarche Mulhouse fiche élève Mulhouse F Dalval, lycée G Tillion, Montbéliard.

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Stage « Enseigner la ville » en terminal

Voici un exemple d’étude de document en géographie en terminale ES ou L portant sur les villes mondiales. Le sujet inclut la dimension critique. Le fichier joint propose en effet de travailler plus particulièrement cette dimension avec les élèves.     Sujet étude critique de document Term ES Fiche de travail sur l’étude de document […]

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Compte-rendu du stage « Enseigner la vil

Compte-rendu du stage « Enseigner la ville »

Le stage a été animé pour la partie lycée par Frédérique Dalval et Maud Lerein. Ce schéma heuristique réalisé par Maud Lerein permet une vision synthétique de la notion de ville et des notions qui s’y rattachent. Elle renvoie également à des articles scientifiques et à de courtes vidéos aisément utilisables avec les élèves. https://www.mindomo.com/fr/mindmap/enseigner-le-fait-urbain-en-france-b26eab08e2124ea89b39eabc5dc98021

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EMC : A l’heure de la désinformation : l

Nous vous proposons une séquence de travail pour le niveau Première, présentée lors de la formation « EMC : développer l’esprit critique ». L’activité permet de traiter le sujet Les fake news dans le cadre du thème « Les enjeux moraux et civiques de la société d’information ». Vous trouverez la fiche démarche Professeur. Anne Hertert Nigay, (Lycée Cuvier, Montbéliard). […]

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EMC : Les Jeux olympiques d’été de 1936

Nous vous proposons une séquence pour le niveau Première qui est un prolongement de la formation « EMC, développer l’esprit critique ». L’activité permet de traiter le sujet Les Jeux olympiques d’été de 1936 à Berlin : « un Nuremberg sportif  » dans le cadre du thème « Les enjeux moraux et civiques de la société d’information ». Cette proposition est […]

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L’enseignement de la Défense dans les pr

L’enseignement de la Défense dans les programmes du collège

Le diaporama proposé ci-dessous a été préparé pour la formation « Planète sous tension ». Il propose aux enseignants de collège de leur fournir des pistes afin de mener à bien cette mission qui leur incombe depuis la loi de suspension du Service national en 1997. L’EMC, la Géographie et l’Histoire permettent d’aborder les questions de Défense. […]

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MoocHG4 : stage en présentiel

MoocHG4 : stage en présentiel

Le 6 avril, stage en présentiel du MoocHG4. Cet article propose le programme suivant :  Les « actualités du moment », retour sur le MoocHG4 , et les bonus… « Scénariser pour faire produire les élèves » est ce qui sous-tend l’approche présentée ici du numérique. La posture évolue, les outils eux passent voire trépassent (cf  feu Titanpad, Storify…la […]

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Cas d’écoles. Moulages et enseignement d

Cas d’écoles. Moulages et enseignement des arts et de l’archéologie

Cette présentation de cette exposition du Gymnase – espace culturel de l’Université de Franche-Comté peut accueillir des visites de collégiens. Le thème : enseignement de l’histoire des arts et du dessin, à partir des collections pédagogiques : moulages (copies en plâtre de statues et reliefs antiques), photographies, plaques de verre (ancêtres des PowerPoint !). Dans […]

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Nouvelle exposition à la Grande Saline d

Nouvelle exposition à la Grande Saline de Salins-les-Bains : Les trésors oubliés de l’expédition Schley

Tout à commencé à l’orée du siècle dernier : une expédition de grande envergure se préparait dans le plus grand secret. Artemus SCHLEY (1879-1952) a tenté le voyage aux sources de l’humanité dans de nombreuses contrées. Il en a rapporté d’étonnants objets issus de cultures jusque-là inconnues et de nombreux spécimens d’animaux. Ce sont ces […]

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Alstom: une aventure industrielle

Alstom: une aventure industrielle

Une activité à partir de ressources locales sur Alstom pour valoriser l’oral et la collaboration en 1ère STMG. En collaboration avec Théo Salvat. Problématique: Comment l’histoire et les mutations de l’entreprise Alstom ont transformé l’espace franc-comtois et la vie de ses populations Vous trouverez ci-joint: 1- La fiche pédagogique de la séquence: fiche sequence alstom2  2- Les […]

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Inscription pour un programme de formati...

Inscription pour un programme de formation à l’enseignement de la Shoah

Le Comité Français pour Yad Vashem et le           Réseau « Villes et Villages des Justes de France » ont engagé un programme de formation à l’enseignement de la Shoah à l’intention des enseignants français du primaire et du secondaire. Ces séminaires d’une semaine, organisés pendant les congés scolaires, se déroulent […]

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