Le dispositif de la « Classe défense et Sécurité globale » connait un succès grandissant. 440 Classes Défense existent en France. Notre académie en comptabilise cinq. Trois se situent dans le Territoire de Belfort encadrées par le Lt-Cl PETEY (collèges Jouffroy d’Abbans et Vauban…), une en Haute-Saône (Collège de Villersexel) et une dans le département du Doubs.En savoir plus
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Catégorie : EMC
Les clés de la République : des vidéos pour l’EMC (et l’histoire)
Le site Les clé de la République propose de petites vidéos illustrant les mots-clés de la République tels que « L’Assemblée nationale », « Le premier ministre », « Les syndicats », etc.
1EMC- A l’heure de la désinformation : les fake news.
Nous vous proposons une séquence de travail pour le niveau Première, présentée lors de la formation « EMC : développer l’esprit critique ».
L’activité permet de traiter le sujet Les fake news dans le cadre du thème « Les enjeux moraux et civiques de la société d’information ».
Vous trouverez la fiche démarche Professeur.
Anne Hertert Nigay, (Lycée Cuvier, Montbéliard).
Claudie Raignier, (Lycée Les Haberges, Vesoul).
1EMC- Les Jeux olympiques d’été de 1936 à Berlin : « un Nuremberg sportif ».
Nous vous proposons une séquence pour le niveau Première qui est un prolongement de la formation « EMC, développer l’esprit critique ».
L’activité permet de traiter le sujet Les Jeux olympiques d’été de 1936 à Berlin : « un Nuremberg sportif » dans le cadre du thème « Les enjeux moraux et civiques de la société d’information ».
Cette proposition est adaptable dans le cadre d’un TPE, voire d’une séquence d’AP.
Vous trouverez la fiche démarche Professeur.
Anne Hertert Nigay, (Lycée Cuvier, Montbéliard).
Claudie Raignier, (Lycée Les Haberges, Vesoul).
PAF- Planète sous tension 2018 Lycée (2).
Voici des propositions d’activité pour le lycée pour le niveau Première en EMC sur la bande saharo-sahélienne présentées lors du stage Planète sous tension 2018.
L’enseignement de la Défense dans les programmes du collège
Le diaporama proposé ci-dessous a été préparé pour la formation « Planète sous tension ». Il propose aux enseignants de collège de leur fournir des pistes afin de mener à bien cette mission qui leur incombe depuis la loi de suspension du Service national en 1997.
L’EMC, la Géographie et l’Histoire permettent d’aborder les questions de Défense.
Ce diaporama a été réalisé avec l’analyse des textes d’Eduscol et du bimestriel « Enseigner a Défense » des Chemins de la Mémoire, daté de septembre 2017.
L’enseignement de la Défense passe aussi par des interventions de militaires dans nos classes, ou la création de Classes à projet.
1. L’enseignement de la défense dans les programmesRappel du calendrier du concours « Découvrons notre Constitution ».
Rappel sur le concours « Découvrons notre Constitution »
Cette action éducative a pour but de permettre aux élèves des cycles 3 (CM1, CM2, 6ème) et 4 (5ème, 4ème et 3ème) des écoles et collèges publics et privés sous contrat, d’appréhender, par une réflexion et un travail collectif, les grands principes sur lesquels est fondée notre République.
Jusqu’au vendredi 23 mars 2018 : envoi des travaux aux services départementaux pour envoi aux référents académiques mémoire et citoyenneté.
Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme
La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme a lieu du 19 au 25 mars 2018. Elle est l’occasion de donner une impulsion nationale forte aux actions éducatives de prévention du racisme et de l’antisémitisme, de mener des réflexions et de conduire des actions visant à prévenir toute forme de discrimination ou de violence fondée sur l’origine ou l’appartenance religieuse, ainsi qu’à rappeler aux élèves les principes fondamentaux de la République.
En savoir plus
Opérette à Ravensbrück / Verfügbar aux Enfers Germaine Tillion
A l’occasion de la représentation au lycée Germaine Tillion de Montbéliard du spectacle le Verfügbar aux Enfers, par le Théâtre de la Petite Montagne, nous vous proposons un travail de contextualisation de l’œuvre et une étude transdisciplinaire Lettres/Histoire d’un extrait de la pièce.En savoir plus
1EMC- L’identité numérique.
Voici une proposition de travail pour le niveau Première pour traiter la notion d’identité numérique dans le cadre du thème 2 Les enjeux moraux et civiques de la société de l’information.
Ce travail a été mené dans deux classes de Première avec la collaboration de Madame Julie Ducloux, Professeur documentaliste.En savoir plus
Les valeurs de la République comme grille de lecture d’un territoire. L’exemple de Baume-les-Dames.
Comment une commune honore-t-elle les valeurs de la République ?
Un exemple réalisé par les élèves de 3°du collège René Cassin de Baume-les-Dames dans le cadre du programme d’EMC.
Objectifs de la séquence :
- Faire découvrir aux élèves le sens des valeurs républicaines à travers des lieux qui leur sont familiers.
- Utiliser un outil numérique de géolocalisation
- Travailler en groupes et mutualiser pour aboutir à une production collective
Proposition d’interventions de militaires dans vos classes
Pour faire suite au stage de la « Planète sous tension« , la Défense (État-major de Besançon) nous propose une liste de sujets qu’un militaire (souvent revenant d’OPEX) peut venir développer et traiter dans le cadre de vos cours d’Histoire, de Géographie et d’EMC/ECJS du collège et du lycée. Cette intervention se fait gratuitement.
Vous trouverez les contacts départementaux dans cet article.En savoir plus
Concours « Découvrons notre Constitution »
L’une des missions essentielles de l’École est de transmettre et de faire vivre les valeurs de la République, contribuant ainsi à l’éducation de futurs citoyens, éclairés, libres et engagés.
Le ministère de l’éducation nationale, et le Conseil constitutionnel s’associent pour organiser le concours intitulé « Découvrons notre Constitution ». Organisé une première fois durant l’année 2016-2017 en direction des élèves de cycle 3, le concours est renouvelé pour l’année 2017-2018 et élargi au cycle 4.
Fraternité générale
L’opération « Fraternité générale » est reconduite pour l’année 2017 du 13 au 15 octobre 2017
Cette campagne doit être l’occasion de réfléchir aux modalités quotidiennes pour faire vivre dans les établissements la fraternité. Le thème de la fraternité peut, entre-autres, être abordé dans les séances d’Enseignement Moral et Civique et peut trouver son prolongement dans des projets spécifiques portés par les écoles et établissements.
Chaque porteur de projet ou d’action est invité à l’inscrire sur le site national « Fraternité Générale » (voir pièce jointe).
Cette campagne doit être l’occasion de réfléchir aux modalités quotidiennes pour faire vivre dans les établissements la fraternité. Le thème de la fraternité peut, entre-autres, être abordé dans les séances d’Enseignement Moral et Civique et peut trouver son prolongement dans des projets spécifiques portés par les écoles et établissements.
Chaque porteur de projet ou d’action est invité à l’inscrire sur le site national « Fraternité Générale » (voir pièce jointe).
Sur le site http://www.fraternite-generale.fr/, vous retrouverez l’ensemble de l’opération.
2H-Analyse de document(s) : premiers pas
Périclès
Voici une première approche de l’analyse de document en histoire seconde concernant le chapitre « citoyenneté et démocratie à Athènes au Vème et IVème siècle avant JC ». . La consigne est décomposée et les premiers éléments de méthode apparaissent.
EMC- l’égalité homme femme cycle 4
Voici un travail proposé par S. SBAFFO (collège Rimbaud, Belfort) et présenté lors de la formation « EMC et parcours citoyen ». En savoir plus
EMC-les discriminations (cycle 4)
Nous vous proposons différentes ressources présentées par S. SBAFFO (collège Rimbaud, Belfort) et B. DIDIER (collège Vauban, Belfort) lors de la formation « EMC et parcours citoyen ».En savoir plus
EMC – La place des femmes dans l’espace public politique
Voici une proposition d’activité pour le niveau seconde (lycée) présentée dans le cadre de la formation « EMC et parcours citoyen ».
2017, année électorale … également aux Archives du Doubs
Exposition de septembre 2017 à février 2018.
Durant tout l’automne 2017 une grande exposition se tiendra aux Archives départementales du Doubs sur le thème du vote. Plus de soixante-dix documents, tous issus des fonds départementaux, permettront d’illustrer la conquête, depuis plus de deux siècles, d’un droit électoral dans le Doubs. Ils montrent ce qu’a impliqué l’apparition puis l’élargissement du corps des votants et comment se sont mises en place des pratiques, partiellement héritées de l’Ancien régime, et des règles de fonctionnement de plus en plus sophistiquées.
PAF- Planète sous tension, EMC Lycée.
Dans le cadre du stage Planète sous tension qui s’est tenu à Besançon, le 12 avril et à, Belfort, le 13 avril, voici une proposition de travail pour le lycée :
La diversité des croyances : Le Proche et le Moyen-Orient depuis 1945 cf enjeux : grande diversité culturelle et religieuse : Les deux branches principales de l’Islam : sunnisme et chiisme.
fiche professeur : fiche prof Sunnites, chiites
fiche élève: fiche eleve