Le 9 décembre est devenue depuis 2021 la journée nationale de la laïcité. Conçu en 2018, le livre géant de la laïcité explique par des textes, des dessins pourquoi la laïcité est la garante de toutes les libertés acquises à travers notre histoire et notre actualité, pourquoi la laïcité est un…
Une formation « Enjeux de la transition énergétique en géographie » a eu lieu le mercredi 4 octobre au lycée Courbet de Belfort. Monsieur Mikaa MERED, spécialiste de la géopolitique de l’hydrogène, est intervenu le matin et des pistes pédagogiques ont été proposées l’après-midi (collège, lycée et lycée professionnel). Vous pouvez les…
Le Prix Ilan Halimi, dont c’est la sixième édition, récompense des groupes composés d’au moins cinq jeunes âgés de 15 à 25 ans ayant réalisé, dans un cadre scolaire ou non, une action contribuant à faire reculer les préjugés racistes et antisémites. La création du prix Ilan Halimi est une…
« Le Parlement des enfants » est un concours scolaire qui propose à des élèves de classes de CM2 et de 6e de rédiger une proposition de loi sur un thème donné. C’ est une opération organisée par l’Assemblée nationale avec le ministère de l’Éducation nationale, de la jeunesse et…
Des élèves de Premières du lycée Germaine Tillion de Montbéliard depuis 2019 redonnent leur place aux femmes du XIXème siècle. Ce travail initié avec les professeurs documentalistes a évolué pour prendre la forme de podcasts permettant de familiariser les élèves à la prise de parole afin de les préparer au…
La formation Planète sous tensions proposée par le PrAF académique 2022-2023 s’est tenue cette année le mardi 9 mai à la caserne Ruty. Après l’ouverture du stage par le général de division Pierre-Yves RONDEAU, en présence de Madame ALBERT-MORETTI, rectrice de l’académie de Besançon et de monsieur JEUNE, président de…
Nous tenons à vous faire connaître l’association « Parlons Démocratie », qui a pour objet de partager la connaissance des institutions et du fonctionnement de la démocratie mais également de former les citoyennes et les citoyens (actuels et futurs) aux outils de délibération démocratique afin que chacune et chacun soit en mesure…
Vous retrouvez dans cet article différentes pistes et outils d’aide à l’évaluation des élèves en histoire-géographie/HGGSP au lycée. Il s’agit de documents élaborés conjointement par les IA-IPR issus de différentes académies et le groupe histoire-géographie de l’Inspection générale de l’enseignement supérieur et de la recherche (IGESR), groupe histoire-géographie. Ils ne…
Comme chaque année, le mémorial de Caen propose son concours de plaidoiries des lycéens sur les droits de l’Homme: une excellente préparation à l’oral dans le cadre du Grand oral!
« Les recherches l’ont prouvé : les femmes ont bel et bien une histoire et il est possible de l’écrire. Et pourtant, ce vaste champ d’études demeure dans l’historiographie, comme dans l’enseignement un domaine à part, n’allant jamais de soi, peu valorisé dans les programmes et les manuels scolaires, souvent traité…
« À l’heure où tout est prétexte à capturer les images et à les diffuser, il est important d’offrir aux jeunes une éducation au regard. Penser le monde en images, devenir des regardeurs conscients. » Raymond Depardon ERSILIA est une plateforme collaborative d’éducation à l’image pour les jeunes de 11…
La formation Planète sous tensions proposée par le PAF académique 2021-2022 a pu se tenir cette année scolaire en présentiel le 04 mai 2022 au lycée bisontin Louis Pergaud. La matinée a été consacrée à une conférence du Colonel Jean-François ROULOT sur les deux thématiques suivantes : – Les enjeux de…
Dans cet article, Frédéric Tuaillon, du Lycée Cournot de Gray et Didier Luzet, du lycée les Haberges de Vesoul, vous proposent un éclairage sur les TraAM (2021-2022). Les équipes académiques TraAM pilotées par les experts de la direction du numérique pour l’éducation (DNE), en lien avec l’inspection générale, ont produit…
Dans le cadre du PAF académique 2020-2021, la formation La planète sous tensions s’est tenue en distanciel le 25 mai 2021 au Rectorat de Besançon.
La Fondation pour la Mémoire de l’Esclavage lance son appel à projets pédagogiques, qui a pour but de soutenir des projets éducatifs favorisant la connaissance et la compréhension de l’histoire, de la mémoire et des héritages de l’esclavage, et qui favorisent le développement du dialogue interculturel et l’accès à la compréhension de…
En octobre 2019, notre CDSG – située au collège Louis PERGAUD de VILLERSEXEL en Haute-Saône – a eu la chance d’être sélectionnée par le Bureau Armées-Jeunesse – BAJ – afin de participer au tournage d’un film, réalisé par le Ministère des Armées, visant à illustrer le dispositif des Classes de…
Il s’agit d’ un article sur les utilisations possibles du site du ministère de l’Europe et des affaires étrangères. Dans le menu, un dossier pays offre une multitude d’informations par continent. Par ailleurs, le Centre d’analyse, de prévision et de stratégie (CAPS) du ministère propose notamment des analyses transdisciplinaires et…
Voici une proposition d’activité pour aborder avec les classes de collège l’assassinat de Samuel PATY le 16 octobre dernier, et contextualiser / donner du sens à l’hommage qui sera rendu par la communauté éducative dans tous les établissements scolaires à 11 heures le lundi 2 novembre.
Nous vous proposons de découvrir le déroulé du stage Clemi sur le Dessin de presse de septembre 2020 qui pourrait intéresser les enseignants d’Histoire Géographie. Voici le lien direct vers l’article sur le site du Clémi.
Ce travail mené par une professeure de lettres et une professeure d’histoire-géographie a pour but d’aider les élèves à : – mieux appréhender l’histoire et en particulier la société française (et européenne) du XIX ème siècle à travers un choix de textes. – mieux saisir le sens d’un texte littéraire…
