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5G – Répartition de la richesse et de la

5G – Répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde.

Dans la partie 1 du programme de Géographie en 5ème “La question démographique et l’inégal développement”, les programmes et les accompagnements nous invitent “mener une réflexion sur les indicateurs  cartographiés mesurant le développement, la richesse et la pauvreté. Un petit nombre  d’indicateurs, comme le PIB total ou par habitant (tout en mesurant bien le caractère […]

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Actualités

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La lettre Edu_num Avril 2017 est en ligne ! Parmi les thématiques abordées : – Création du compte @eduscol_HG – La MAJ de la page du portail sur les EPI – Zoom sur l’académie de Lille – En histoire : colonisation et décolonisation – En géographie : enseigner les nouvelles régions – En EMC : […]

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3H-Le traitement de la tuberculose

3H-Le traitement de la tuberculose

Voici une proposition présentée par Mme Claus, IA-IPR, M. Bulabois, IA-IPR et par Sylvain Gland, aide IA-IPR lors des réunions de bassin sur le nouveau programme de 3ème, concernant le premier thème du programme d’histoire : les grandes innovations scientifiques et technologiques. Piste pour une séquence traitant d’un aspect de l’histoire de la médecine : le traitement de la […]

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4H-Les espaces majeurs de production et ...

4H-Les espaces majeurs de production et d’échanges

Voici la démarche et la mise en œuvre proposées par M. Huguet (collège Mozart de Danjoutin) et C. Maurin (collège J. Jaurès de Damparis) sur le 1er thème du nouveau programme de géographie de 4ème : « Les espaces majeurs de production et d’échanges ». Séquence de géographie du nouveau programme de 4ème sur « les espaces majeurs de production […]

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