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Exposition Anne Frank : une visite préparatoire à destination des enseignants.

Déjà vue par plus de dix millions de visiteurs dans le monde entier, l’exposition Anne Frank, une histoire d’aujourd’hui fera étape à Besançon, du 21 janvier au 8 février 2019. Cette exposition sera ouverte à un large public, et plus particulièrement au public scolaire (à partir du CM2).

Si vous souhaitez y participer avec une classe, nous vous invitons à venir découvrir cette exposition en avant-première du 16 au 18 octobre 2018, à CANOPE (5 rue des fusillés de la Résistance, Besançon). Ces 3 jours seront exclusivement réservés aux enseignants, aux guides bénévoles et à toute personne souhaitant accompagner un groupe en janvier 2019.

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MoocHG4 : stage en présentiel

Le 6 avril, stage en présentiel du MoocHG4.

Cet article propose le programme suivant :  Les « actualités du moment », retour sur le MoocHG4 , et les bonus…

« Scénariser pour faire produire les élèves » est ce qui sous-tend l’approche présentée ici du numérique. La posture évolue, les outils eux passent voire trépassent (cf  feu Titanpad, Storify…la ramure se ressert cf  Padlet par ex!) »

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Cas d’écoles. Moulages et enseignement des arts et de l’archéologie

Cette présentation de cette exposition du Gymnase – espace culturel de l’Université de Franche-Comté peut accueillir des visites de collégiens.

Le thème : enseignement de l’histoire des arts et du dessin, à partir des collections pédagogiques : moulages (copies en plâtre de statues et reliefs antiques), photographies, plaques de verre (ancêtres des PowerPoint !). Dans cet article, vous trouverez le dossier de presse.
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L’exposition itinérante « Les robes grises » du 24 janvier au 2 février est à l’Atelier Canopé 25 – Besançon

robes grisesDécouvrez l’exposition itinérante « Les robes grises »
du 24 janvier au 2 février à l’Atelier Canopé 25 – Besançon, en partenariat avec le Musée de la Résistance et de la Déportation.

Mise en lumière de dessins et manuscrits clandestins réalisés au camp de Ravensbrück par Jeannette L’Herminier et Germaine Tillion, toutes deux déportées pour faits de résistance.Lire plus

Utiliser Instagram avec les élèves

Instagram permet de partager des photographies et vidéos d’une minute essentiellement sur smartphone. C’est un aussi un outil de réseau très utilisé  par les élèves. Facebook, Twitter n’ont pas le même attrait pour les générations actuelles d’élèves.

J’ai donc testé avec les élèves de troisième en ce début d’année l’intérêt ou non d’un prolongement du cours avec ce réseau.Lire plus

Actualités du service éducatif des Archives départementales de la Haute-Saône

Chers collègues,

Le service éducatif des Archives départementales de la Haute-Saône veut renouveler un partenariat actif avec les établissements scolaires de notre département. Plusieurs actions sont mises en place pour renforcer cette collaboration et ouvrir le monde des archives à un public scolaire de plus en plus large.

Cet article vous annonce les prochaines actualités du service éducatif, précise des liens et les contacts utiles. A (re-)découvir de toute urgence !

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Les systèmes productifs et leurs mutations

Lors d’une conférence à Besançon le 23 mars dernier, Laurent CARROUE, Géographe et Inspecteur Général, est intervenu devant des professeurs d’Histoire-Géographie et de Lettres Histoire-Géographie de l’académie pour une conférence sur les système productifs et leurs mutations avec une entrée spécifique sur le système productif franc-comtois.
Dans la continuité de cette conférence, Maud LEREIN, professeur au lycée du Pré Saint-Sauveur de Saint-Claude et formatrice en Histoire-Géographie, a présenté une étude de cas sur un territoire de l’innovation franc-comtois.
Retrouvez ici les documents cette journée.

Mutation syst prod.1

Mutation syst prod. 2

Syst prod franc-comtois 1er partie-min

Syst prod franc-comtois 2em partie-min

Syst_prod_franc-comtois_3em_partie

2. étude de cas Temis