Moodle et cet outil bien pratique, l’IA

Moodle est une plateforme qui est activable via l’ENT ECLAT dans l’Académie et qui permet de créer des cours, des parcours, de déposer des documents pour les élèves, de récupérer des travaux d’élèves, de les corriger, de créer des exercices et des quiz pour les élèves. Vous trouverez d’ailleurs un…

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Créer une grille d’évaluation par compétence avec l’IA

L’évaluation par compétence nécessite de bien penser ses évaluations en amont et de réfléchir aux critères attendus. Cette démarche présente plusieurs intérêts, comme permettre par exemple une rétroaction efficace sur le travail de l’élève, améliorer l’objectivité de l’évaluation ou encore permettre à l’élève de se situer et d’identifier les moyens…

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1940-1944 : Marc Bloch alias Narbonne, conférence de Laurent Douzou

Le Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon a le plaisir de vous inviter à la prochaine conférence de son cycle : Conférence de Laurent Douzou 1940-1944 : Marc Bloch alias Narbonne, du saccage à la transfiguration d’une vie Jeudi 16 janvier 2025, à 18h30 En salle…

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Éduquer à la citoyenneté au cycle 4

Dans le cadre de la mise en œuvre du programme d’enseignement moral et civique publié au Bulletin officiel du 13 juin 2024, un livret d’accompagnement est disponible et propose des éléments d’éclairage pour le professeur et des pistes de mise en œuvre pédagogique. Celles-ci, de nature variée (séquences, activités, projet,…

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Une première approche de l’IA pour des élèves de 5èmes…finaliser un travail sur Léonard de Vinci

Toute recherche s’appuie sur des documents historiques mais aussi des ouvrages d’historiens. Dans le cadre de la séquence de 5ème « Pensée humaniste, réformes et conflits religieux », on peut proposer une recherche sur Léonard de Vinci à partir d’un corpus documentaire un peu classique…l’objectif étant de montrer pourquoi Léonard de Vinci…

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5 EMC : Exemple de démarche avec cet outil bien pratique, l’IA

Exemple d’intégration de l’usage de l’IA dans le programme de 5ème : démarche. En 5ème ,voici une démarche en classe de 5ème  EMC pour la première partie du programme « Agir pour l’égalité femmes-hommes et lutter contre les discriminations ». Les étapes sont simples : Etude de documents sur le thème Sondage…

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Nouvelle lettre d’information de Clés pour l’Histoire

 La septième lettre d’information de Clés pour l’Histoire est parue. Elle est élaborée grâce aux propositions des différents professeurs détachés dans les structures culturelles. Au programme notamment des soldats américains dans le Territoire de Belfort, des bulletins de l’élection présidentielles de 1848, une série de gravures de Picasso, l’autoportrait de…

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Libérer et refonder la France (1943-1945). Brochure inter-archives

Libérer et refonder la France (1943-1945) À l’occasion du thème proposé en 2024-2025 du Concours national de la Résistance et de la Déportation, le Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon ainsi que les services éducatifs des archives départementales de la région académique Bourgogne-Franche-Comté mettent à disposition…

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Libérer et refonder la France (1943-1945). Stage de formation du mercredi 20 novembre 2024

Libérer et refonder la France (1943-1945) Concours national de la Résistance et de la Déportation 2025 Stage de formation Le mercredi 20 novembre 2024 de 14h à 17h, nous accueillerons l’historien Jean-Marie GUILLON à l’occasion du stage de formation organisé chaque année à la citadelle de Besançon par le Musée…

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Travailler le thème du patrimoine en Terminale HGGSP

 Une proposition de travail sur le thème du patrimoine en Terminale HGGSP en lien avec le service des archives des Haute-Saône. Projet mené par Didier Roux, professeur d’HGGSP au lycée Les Haberges, et Morgane Guillemin, médiatrice culturelle aux Archives de Haute-Saône. Voici le descriptif d’un travail mené sur 3 séances…

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Septième édition du prix Ilan Halimi

Le Prix Ilan Halimi, dont c’est la septième édition, récompense des collectifs de jeunes de moins de 25 ans ayant réalisé, dans un cadre scolaire ou non, une action contribuant à faire reculer les préjugés racistes et antisémites. La création du prix Ilan Halimi est une des mesures du Plan…

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Histoire(s) de Bourgogne-Franche-Comté : fragments d’un territoire 

 Fruit d’un partenariat entre la Région Bourgogne-Franche-Comté, la MSHE C. N. Ledoux et la MSH de Dijon, Histoire(s) de Bourgogne-Franche-Comté : fragments d’un territoire vient de paraître aux éditions Silvana. Le projet lancé en 2021 a été coordonné par Philippe Barral, directeur de la MSHE jusqu’en 2022, et Thomas Charenton,…

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