Traces de vie à Auschwitz. Un manuscrit clandestin
Traces de vie à Auschwitz. Un manuscrit clandestin, par Philippe Mesnard. Cycle de conférences du Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon Jeudi 19 décembre 2024, 18h30, salle Courbet, Besançon L’ouvrage de Philippe Mesnard nous emmène à la découverte d’un projet d’anthologie composée par Abraham Levite et…
Libérer et refonder la France (1943-1945). Brochure inter-archives
Libérer et refonder la France (1943-1945) À l’occasion du thème proposé en 2024-2025 du Concours national de la Résistance et de la Déportation, le Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon ainsi que les services éducatifs des archives départementales de la région académique Bourgogne-Franche-Comté mettent à disposition…
Libérer et refonder la France (1943-1945). Stage de formation du mercredi 20 novembre 2024
Libérer et refonder la France (1943-1945) Concours national de la Résistance et de la Déportation 2025 Stage de formation Le mercredi 20 novembre 2024 de 14h à 17h, nous accueillerons l’historien Jean-Marie GUILLON à l’occasion du stage de formation organisé chaque année à la citadelle de Besançon par le Musée…
6ème édition du Prix Maison d’Izieu
Travailler le thème du patrimoine en Terminale HGGSP
Une proposition de travail sur le thème du patrimoine en Terminale HGGSP en lien avec le service des archives des Haute-Saône. Projet mené par Didier Roux, professeur d’HGGSP au lycée Les Haberges, et Morgane Guillemin, médiatrice culturelle aux Archives de Haute-Saône. Voici le descriptif d’un travail mené sur 3 séances…
Septième édition du prix Ilan Halimi
Histoire(s) de Bourgogne-Franche-Comté : fragments d’un territoire
Fruit d’un partenariat entre la Région Bourgogne-Franche-Comté, la MSHE C. N. Ledoux et la MSH de Dijon, Histoire(s) de Bourgogne-Franche-Comté : fragments d’un territoire vient de paraître aux éditions Silvana. Le projet lancé en 2021 a été coordonné par Philippe Barral, directeur de la MSHE jusqu’en 2022, et Thomas Charenton,…
Sujets HGGSP session 2024
Madeleine, résistante, Jeudi 21 novembre 2024
Sujets de DNB 2024
Le 11 novembre, rendre hommage aux morts pour la France
Pourquoi commémorer le 11 novembre ? De nombreux écoliers, collégiens et lycéens ont participé aux commémorations du centenaire. Associer les élèves aux cérémonies en hommage aux anciens combattants et aux victimes des deux guerres complète les enseignements dispensés en classe et s’inscrit dans leur parcours citoyen. C’est une occasion de…
« La Machine à Café HG » n°5 Novembre 2024
Livret pédagogique en lien avec l’exposition « Aux urnes, citoyens et citoyennes ! »
Conférence de Sébastien Albertelli – Le Colonel Passy
L@ trotteuse n°26 est sortie !
Nous vous transmettons le dernier numéro de l@ Trotteuse qui vous propose de nombreuses ressources pour accompagner votre enseignement. lien de téléchargement A partir de la rentrée 2024, l@ Trotteuse s’enrichit de numéros hors-série. Il s’agit de mettre en avant l’actualité d’une thématique particulière dans laquelle nos disciplines peuvent s’engager. Ce…
La présentation des programmes d’EMC
Cet article vous propose de retrouver une présentation des programmes d’EMC de collège et de lycée. 4 documents sont ici proposés à la consultation et au téléchargement : Le Programme d’EMC La présentation des nouveaux programmes en Collège La présentation des nouveaux programmes en Lycée Les ressources EMC sur…
Commémoration du 80ème anniversaire des débarquements, de la Libération de la France et de la Victoire
En 2024 et 2025, la France commémore le 80ème anniversaire des débarquements, de la Libération et de la Victoire. Le premier évènement du cycle commémoratif a eu lieu en Corse en septembre dernier. Plusieurs cérémonies importantes, à dimension internationale, autour des débarquements en Normandie et en Provence, de la mémoire…
Concours « Découvrons notre Constitution »
Le ministère chargé de l’éducation nationale et le Conseil constitutionnel organisent le concours « Découvrons notre Constitution », afin de permettre aux élèves de mieux appréhender les grands principes au fondement de notre République et de ses institutions démocratiques pour renforcer leur culture juridique et civique.
La flamme de l’égalité : « Résister à l’esclavage : survivre, s’opposer, se révolter »
Les Ministères chargés de l’Éducation nationale, de la Citoyenneté, des Outre-mer, de l’Agriculture et de l’Alimentation, la Délégation Interministérielle à la Lutte contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT et la Fondation pour la mémoire de l’esclavage s’associent à nouveau pour la 10ème édition du concours national « La…