Proposition d’activité EMI/Histoire autour de l’album d’Auschwitz

Vendredi 15 décembre, une formation a été proposée dans l’académie de Besançon autour de la Shoah et de son enseignement. L’un des intervenants, Tal Bruttmann a présenté son dernier ouvrage (coécrit avec 2 autres historiens S Hördler et C Kreutzmüller): Un album d’Auschwitz, comment les nazis ont photographié leurs crimes.(éditions…

Lire la suite

HDA – Les mains d’or – Géographie troisième

Une fois n’est pas coutume, j’ai décidé de faire de l’histoire des arts en géographie. Notamment dans un chapitre qui plait généralement très peu, les espaces productifs. C’est la fermeture du site industriel de Saint-Claude, MBF, qui m’a donné envie de travailler cette chanson sur la désindustrialisation française. C’est un…

Lire la suite

Enjeux de la transition énergétique en géographie

Une formation « Enjeux de la transition énergétique en géographie » a eu lieu le mercredi 4 octobre au lycée Courbet de Belfort. Monsieur Mikaa MERED, spécialiste de la géopolitique de l’hydrogène, est intervenu le matin et des pistes pédagogiques ont été proposées l’après-midi (collège, lycée et lycée professionnel). Vous pouvez les…

Lire la suite

La planète sous tensions 2023 : le conflit ukrainien

La formation Planète sous tensions proposée par le PrAF académique 2022-2023 s’est tenue cette année le mardi 9 mai à la caserne Ruty. Après l’ouverture du stage par le général de division Pierre-Yves RONDEAU, en présence de Madame ALBERT-MORETTI, rectrice de l’académie de Besançon et de monsieur JEUNE,  président de…

Lire la suite

Une ressource Géoimage / CNES sur les grands séismes de février 2023 en Turquie/Syrie

Turquie/ Syrie : les grands séismes de février 2023, entre aléa, risque, vulnérabilité et résilience…   Le 6 février 2023, deux grands séismes ravagent la Turquie et la Syrie, provoquant des dizaines de milliers de morts et des millions de personnes sans-abri dans une région frontalière sous haute tension géopolitique.

Lire la suite

Représenter et découper le monde : dépasser la limite Nord-Sud pour penser les inégalités de richesse et le développement

« Pays en développement », pays du « Nord » et du « Sud »… Les termes utilisés depuis des décennies pour décrire les inégalités de richesse et de développement sont historiquement datés et ne suffisent plus à décrire et analyser de manière efficiente le monde actuel. Cependant malgré tout,…

Lire la suite

Renouveler les approches: Géographie 5ème, Thème 3

Une proposition de madame STREHL et madame VERGUET sur une des dernières séquences de géographie de 5ème: Séquence : Le changement climatique et ses principaux effets géographiques régionaux En 2020, quelques aménagements du BO ont été faits autour de ce thème: Le titre du thème: L’environnement, du local au planétaire….

Lire la suite

Cartographier à l’aide de statistiques locales de l’Insee

Le site « Statistiques locales » est un observatoire cartographique qui permet de comprendre les dynamiques territoriales à l’œuvre en France. Cette diffusion valorise les données locales par des restitutions interactives sous forme de cartes, tableaux, graphiques, fiches de synthèse ou de rapports sur des zones « à façon ». 8 zonages principaux sont…

Lire la suite

Ersilia : Penser en image un monde d’images

« À l’heure où tout est prétexte à capturer les images et à les diffuser, il est important d’offrir aux jeunes une éducation au regard. Penser le monde en images, devenir des regardeurs conscients. »  Raymond Depardon ERSILIA est une plateforme collaborative d’éducation à l’image pour les jeunes de 11…

Lire la suite