La commission numérique HG propose des vidéos présentant des gestes professionnels. Ces capsules ont l’objectif de proposer des pistes testées et efficaces dans nos enseignements avec nos élèves. Cette capsule présente une séance de DNL Anglais de 2nde dont le but est d’utiliser une IA conversationnelle pour permettre aux élèves…
L’excellente émission d’Arte « le dessous des images » propose de nombreuses ressources à exploiter avec les élèves…L’une m’a interpellée, j’ai souhaité l’utiliser afin de développer l’esprit critique chez mes élèves de 3ème. Dans ce cas précis, de fausses images de la Shoah générées par intelligence artificielle envahissent les réseaux sociaux depuis…
Nous vous proposons dans cet article une exposition de dessins de presse et un concours académique du Clémi « A vos crayons ». Exposition Approchez l’IA avec des dessins de presses ! L’excellent site de Cartooning for peace propose une exposition consultable en ligne « Intelligence artificielle : une (r)évolution ?…
Comment faire une animation autonome pour ses élèves avec des glisser déposer permettant de distinguer « Je crois/Je sais ». Mise à jour 6/12/25 avec une version en ligne compatible IPAD Après avoir scénarisé, on peut faire réaliser une animation interactive à l’IA et la déposer par exemple dans Moodle ou la…
Voici le bilan provisoire de la première année des travaux académiques mutualisés sur le thème de l’intelligence artificielle. Cette année, les bilans ne seront pas publiés sur le site Eduscol. Téléchargez le bilan PDF ici. Axes des TRAAM : Quelles sont les finalités de l’utilisation des IA en classe ?…
Il s’appuie sur le programme d’EMC de la classe de Première. Il vise à préparer également les élèves au GO de terminale ( et en 1ère d’EAF) : questionner un sujet, faire une recherche documentaire, argumenter à l’oral. Il a mobilisé les ressources du pass culture pour l’accueil d’un spectacle…
Moodle est une plateforme qui est activable via l’ENT ECLAT dans l’Académie et qui permet de créer des cours, des parcours, de déposer des documents pour les élèves, de récupérer des travaux d’élèves, de les corriger, de créer des exercices et des quiz pour les élèves. Vous trouverez d’ailleurs un…
L’évaluation par compétence nécessite de bien penser ses évaluations en amont et de réfléchir aux critères attendus. Cette démarche présente plusieurs intérêts, comme permettre par exemple une rétroaction efficace sur le travail de l’élève, améliorer l’objectivité de l’évaluation ou encore permettre à l’élève de se situer et d’identifier les moyens…
Toute recherche s’appuie sur des documents historiques mais aussi des ouvrages d’historiens. Dans le cadre de la séquence de 5ème « Pensée humaniste, réformes et conflits religieux », on peut proposer une recherche sur Léonard de Vinci à partir d’un corpus documentaire un peu classique…l’objectif étant de montrer pourquoi Léonard de Vinci…
L’outil Quiz Wizard est un réel coup de cœur ! Découvert grâce à une présentation de M. Bertrand de l’Académie de Dijon, cet outil est facile d’utilisation et permet un réel gain de temps. Il permet de générer des QCMs et des Flashcards en quelques secondes.
Exemple d’intégration de l’usage de l’IA dans le programme de 5ème : démarche. En 5ème ,voici une démarche en classe de 5ème EMC pour la première partie du programme « Agir pour l’égalité femmes-hommes et lutter contre les discriminations ». Les étapes sont simples : Etude de documents sur le thème Sondage…
L’IA testée en classe, ça donne quoi ? Quelques pistes… Perplexity peut être proposé comme un assistant pratique pour les élèves . Il cite ses sources ce qui permet de creuser le sujet. Accessible sans identification et gratuit, il répond en français si on l’interroge en français. L’application peut être…
