Il n’est pas toujours évident de disposer d’un outil pérenne dans lequel les élèves consignent leurs réflexions et leurs avancées. Les feuilles de suivi s’égarent, l’enseignant n’a pas toujours la vue sur ce qui est relaté. Il est possible de créer des carnets de bord qu’on intègre ensuite dans la…
L’Inspection générale a proposé une transposition du sujet d’Histoire-géographie/EMC de la session de 2025 tenant compte de la note de service du 2 septembre 2025. sujet à télécharger: lien
« À l’heure où la désinformation et la déconstruction du droit international semblent l’emporter, notre objectif est de contribuer à transmettre au plus grand nombre un savoir géopolitique fondé sur les faits, sur l’histoire et la géographie, en proposant, dans le giron d’Educ’ARTE : une infolettre mensuelle conçue pour les équipes enseignantes, dédiée aux…
L’excellente émission d’Arte « le dessous des images » propose de nombreuses ressources à exploiter avec les élèves…L’une m’a interpellée, j’ai souhaité l’utiliser afin de développer l’esprit critique chez mes élèves de 3ème. Dans ce cas précis, de fausses images de la Shoah générées par intelligence artificielle envahissent les réseaux sociaux depuis…
MIXAP est un projet de recherche né d’ une collaboration entre le Laboratoire d’Informatique de l’Université du Mans (LIUM), le Centre de recherche en Education de Nantes (CREN) et le Réseau Canopé. Son objectif principal est de développer un outil simple pour permettre aux enseignants de créer leurs propres applications…
Les fichiers H5P sont parfaits pour créer des activités interactives, avec des modèles existants dont vous pouvez vous inspirer, et avec des sites qui permettent de les créer tels que https://ladigitale.dev/ ou https://app.lumi.education/ . Il est donc possible de créer des frises chronologiques, récapitulant les repères importants pour une meilleure…
Voici les sujets d’Histoire-Géographie, géopolitique et sciences politiques de la session 2025. Vous trouverez un visuel en aperçu et un lien de téléchargement en dessous.
La commission numérique HG propose des vidéos présentant des gestes professionnels. Ces capsules ont l’objectif de proposer des pistes testées et efficaces dans nos enseignements avec nos élèves. Cette capsule présente une utilisation de NotebookLM pour réviser ou créer des exercices.
Nous vous proposons dans cet article une exposition de dessins de presse et un concours académique du Clémi « A vos crayons ». Exposition Approchez l’IA avec des dessins de presses ! L’excellent site de Cartooning for peace propose une exposition consultable en ligne « Intelligence artificielle : une (r)évolution ?…
Vous trouverez ci dessous en téléchargement le diaporama utilisé lors de la formation du 7 janvier 2026 consacrée au thème du Concours national de la Résistance et de la Déportation : « La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger (1944-1948) ». Bon travail et bon courage….
Le Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon a le plaisir de vous inviter à sa prochaine conférence : Conférence de Sarah Gensburger Appartements témoins. La spoliation des locataires juifs à Paris, 1940-1946 Jeudi 15 janvier 2026, à 18h30 Salle Courbet 6 rue Mégevand, Besançon L’historienne Sarah…
Au menu une clé gauloise, un célèbre tableau de Gustave Courbet, un monument dédié à Denfert-Rochereau, un extrait d’un cours préconisé sous le régime de Vichy et le portrait d’une concubine impériale.
L’association Parlons Démocratie lance un nouvel outil pédagogique « Repères Citoyens » en partenariat avec l’Association des Professeurs d’Histoire Géographie, une série de vidéos conçues pour accompagner le travail en classe autour des enjeux démocratiques.
Le Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon a le plaisir de vous inviter à sa prochaine conférence : Table ronde de Christiane Lauthelier et Odile Bernard Jeudi 18 décembre 2025, à 18h Salle Courbet 6 rue Mégevand, Besançon Alors que l’exposition Valises ! Histoires d’un objet dans…
La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger (1944-1948) Pour aider à la préparation du thème Concours national de la Résistance et de la Déportation 2026, ce dossier documentaire propose trois éclairages illustrés par les archives et les collections du Musée de la Résistance et…
Comment faire une animation autonome pour ses élèves avec des glisser déposer permettant de distinguer « Je crois/Je sais ». Mise à jour 6/12/25 avec une version en ligne compatible IPAD Après avoir scénarisé, on peut faire réaliser une animation interactive à l’IA et la déposer par exemple dans Moodle ou la…
La commission numérique HG propose des vidéos présentant des gestes professionnels. Ces capsules ont l’objectif de proposer des pistes testées et efficaces dans nos enseignements avec nos élèves. Cette première capsule présente les « frises et cartes humaines avec les élèves ». Retrouvez : – Un article sur le sujet sur…
Le 9 décembre 2025 seront célébrés les 120 ans de la loi de séparation des Églises et de L’État. Afin de mettre en perspective cet évènement fondamental de notre République, marquant une étape-clef dans la mise en œuvre du principe de laïcité, pourquoi ne pas réaliser avec les élèves une…
Stéphanie DANON, a participé aux derniers Rendez-vous de l’histoire de Blois et nous a transmis ces comptes-rendus des conférences et autres tables rondes auxquelles elle a pu assister. Accueillir en France, la situation des exilés espagnols en France après la Retirada, atelier pedagogique BACHIBAC France terre d’accueil, conférence de D…
Pourquoi ne pas saisir l’occasion de la Panthéonisation de Robert Badinter pour montrer aux élèves le parcours et l’engagement de cet homme tout au long du XXème siècle ?
