Les plateformes Moodle et Eléa font partie du paysage de votre ENT. Elles disposent d’outils puissants pour créer des tests, qu’ils soient diagnostics, formatifs ou sommatifs. Certains paramètres peu connus permettent à l’élève d’indiquer un niveau de certitude par rapport aux réponses fournies. Soit une manière intéressante de s’interroger sur…
L’une des difficultés posées aux élèves par les cours d’histoire est d’ordonner correctement des faits entre eux. Le numérique nous offre la possibilité de créer des ressources dans la même veine que les frises interactives. Ici, il s’agit de proposer des faits à ordonnancer. Nous proposons de nouveau un aperçu…
Kialo.edu est une plateforme qui permet de mener des débats avec les élèves, mais de façon écrite, et apte à conserver les traces et à proposer des évaluations des apports de chacun. Des critères peuvent être définis pour servir vos intentions pédagogiques. Différents niveaux de complexité sont à envisager avec…
Le questionnement d’une vidéo est un exercice délicat, la durée de l’attention des élèves étant réduite, et les questions étant souvent décorrélées de la vidéo elle-même. Créer une vidéo interactive qui englobe le questionnement est un moyen de remédier à cela. Autant pour une consultation en classe entière que dans…
Il n’est pas toujours évident de disposer d’un outil pérenne dans lequel les élèves consignent leurs réflexions et leurs avancées. Les feuilles de suivi s’égarent, l’enseignant n’a pas toujours la vue sur ce qui est relaté. Il est possible de créer des carnets de bord qu’on intègre ensuite dans la…
Les fichiers H5P sont parfaits pour créer des activités interactives, avec des modèles existants dont vous pouvez vous inspirer, et avec des sites qui permettent de les créer tels que https://ladigitale.dev/ ou https://app.lumi.education/ . Il est donc possible de créer des frises chronologiques, récapitulant les repères importants pour une meilleure…
