Catégorie : IA
Créer une grille d’évaluation par compétence avec l’IA
L’évaluation par compétence nécessite de bien penser ses évaluations en amont et de réfléchir aux critères attendus. Cette démarche présente plusieurs intérêts, comme permettre par exemple une rétroaction efficace sur le travail de l’élève, améliorer l’objectivité de l’évaluation ou encore permettre à l’élève de se situer et d’identifier les moyens…
Une première approche de l’IA pour des élèves de 5èmes…finaliser un travail sur Léonard de Vinci
Toute recherche s’appuie sur des documents historiques mais aussi des ouvrages d’historiens. Dans le cadre de la séquence de 5ème « Pensée humaniste, réformes et conflits religieux », on peut proposer une recherche sur Léonard de Vinci à partir d’un corpus documentaire un peu classique…l’objectif étant de montrer pourquoi Léonard de Vinci…
S’appuyer sur l’IA pour gagner du temps dans la réalisation d’outils de révision ou de QCM…
5 EMC : Exemple de démarche avec cet outil bien pratique, l’IA
Exemple d’intégration de l’usage de l’IA dans le programme de 5ème : démarche. En 5ème ,voici une démarche en classe de 5ème EMC pour la première partie du programme « Agir pour l’égalité femmes-hommes et lutter contre les discriminations ». Les étapes sont simples : Etude de documents sur le thème Sondage…
IA en HG
L’IA testée en classe, ça donne quoi ? Quelques pistes… Perplexity peut être proposé comme un assistant pratique pour les élèves . Il cite ses sources ce qui permet de creuser le sujet. Accessible sans identification et gratuit, il répond en français si on l’interroge en français. L’application peut être…
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