Il s’appuie sur le programme d’EMC de la classe de Première. Il vise à préparer également les élèves au GO de terminale ( et en 1ère d’EAF) : questionner un sujet, faire une recherche documentaire, argumenter à l’oral.
Il a mobilisé les ressources du pass culture pour l’accueil d’un spectacle et d’un atelier d’écriture, ainsi que les ressources d’Educarte. Deux classes soit 60 élèves en ont tiré profit.
Il propose une réflexion sur l’utilisation de l’IA en classe, réflexion menée par les élèves.
Je remercie Sylvie Moreaux, Barbara Wastiaux, Mathilde Larrère et Maria Poblete d’avoir apporté leur enthousiasme, leur regard … et des bouffées d’air frais à cette aventure ainsi que les collègues de Lettres et Documentation qui ont participé à ce projet.