HGGSP : Propositions de lectures pour les élèves
Des propositions de lecture pour les élèves. Des classiques, des romans et des bandes dessinées en lien avec les cinq thèmes du programme.
Catégorie : Ressources pédagogiques
HGGSP Thème 4 : Fiche démarche sur « S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication »
Une fiche démarche sur le thème 4 « S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication » avec un découpage en séquences et des pistes concrètes de travail avec les élèves sans oublier l’oral.
1T-G Tableau synoptique de 1ère technologique et fiche démarche sur un sujet d’étude du thème 3
HGGSP Thème 2 : Analyser les dynamiques des puissances internationales
Voici une fiche démarche sur le thème 2 » Analyser les dynamiques des puissances internationales ».
Deux expositions à voir cet été : Le modèle noir et Rouge.
Le modèle noir de Géricault à Matisse jusqu’au 21 juillet 2019 au Musée d’Orsay à Paris. En adoptant une approche multidisciplinaire, entre histoire de l’art et histoire des idées, cette exposition se penche sur des problématiques esthétiques, politiques, sociales et raciales mais aussi sur l’imaginaire que révèle la représentation des…
HGGSP : tableau synoptique sur la spécialité HGGSP
Voici le tableau synoptique de l’enseignement de spécialité Histoire Géographie Géopolitique Sciences politiques présenté lors des journées de formation.
2G- Tableau synoptique et fiche démarche sur le thème 1 « Société et environnement ».
Voici le tableau synoptique de Seconde en Géographie présenté lors des journées de formation.
1T-H Tableau synoptique et sujet d’étude sur « Vivre à Alger au début du XX ème siècle »
HGGSP Thème 1 : des propositions pour le thème « Comprendre un régime politique : la démocratie »
Voici la fiche démarche sur le thème « Comprendre un régime politique : la démocratie » présentée lors des journées de formation. Vous trouverez également une fiche démarche sur la séance 6 accompagnée d’une proposition de travail sur documents.
3G-EDC Atouts et dynamiques du Haut-Jura
Une étude de cas dans le cadre du chapitre « Les espaces de faible densité et leurs atouts ». Une sélection de documents sur le Haut Jura pour travailler sur les particularités de cet espace, ses activités, ses atouts et ses dynamiques.
3G La Planète sous tension, Collège 2019, EMC
Je vous propose une étude de cas présentée lors de la formation académique de la Planète sous tension. Cette formation s’est tenue le mardi 9 avril 2019 au lycée Jules HAAG de Besançon.
La Planète sous tension, Collège 2019
Je vous propose de retrouver les études de cas et séquences proposées lors de la sessions 2019 de la Planète sous tension. Cette année, en lien avec les demandes des enseignants, nous avons mené un travail autour de l’Otan et la Russie.
1HG-PAF- Planète sous tension Lycée 2019 (2) : Le Donbass : un conflit d’usure.
Dans le cadre du stage Planète sous tension 2019, voici une séquence pour le niveau Première, programme d’histoire géographie, géopolitique et sciences politiques.L’activité porte sur le sujet : Le Donbass, un conflit d’usure. Vous trouverez la fiche démarche Professeur et des documents proposés aimablement par Thierry Garcin.
PAF – Planète sous tension 2019 Lycée (1) : La défense européenne / L’OTAN. Les relations UE / Russie.
Voici des propositions de travail pour le Lycée présentées dans le cadre du stage Planète sous tension qui s’est tenu à Besançon au lycée Jules Haag le 9 avril 2019. – La défense européenne et son positionnement par rapport l’OTAN. – Les relations UE / Russie.
Des outils pour l’évaluation par compétences au collège
Voici quelques outils utilisés par les enseignants du collège Louis Bonnemaille de CLERVAL (25) pour l’évaluation par compétences. Fruit de la réflexion et de la collaboration de l’ensemble de l’équipe pédagogique, ces outils ont permis une harmonisation des pratiques dans l’évaluation par compétences au collège, qui a ainsi pris tout…
Créer une Classe défense au collège
Le dispositif de la « Classe défense et Sécurité globale » connait un succès grandissant. 440 Classes Défense existent en France. Notre académie en comptabilise cinq. Trois se situent dans le Territoire de Belfort encadrées par le Lt-Cl PETEY (collèges Jouffroy d’Abbans et Vauban…), une en Haute-Saône (Collège de Villersexel) et une…
L’histoire de l’immigration en France
A consulter sur le site consacré à l’histoire de l’immigration. Ce film qui retrace, en quarante minutes, deux siècles d’histoire de l’immigration en France. Il est écrit par des historiens membres du comité scientifique du Musée.
Faire de l’histoire-géographie sans s’en rendre compte
Ce projet, mené depuis deux ans au lycée permet aux élèves de développer des compétences info-documentaires (publication sur le web, synthèse de documents et rédaction de critiques et de recommandations ) et d’enrichir leur culture générale en faisant vivre le fonds documentaire du CDI. C’est également pour les élèves un…
Enseigner la défense
Dans le cadre des programmes du collège, lycée et lycée professionnel en histoire-géographie et EMC, l’outil « Enseigner la défense » a été conçu, construit et coordonné par l’Inspecteur général Tristan Lecoq en lien avec les équipes de la Direction des patrimoines, de la mémoire et des archives du ministère de Armées….
Des ressources sur le travail personnel de l’élève
Ce document a été réalisé par un groupe de travail IA-IPR sur les devoirs faits. Il s’agit de ressources destinées à aider les professeurs dans leurs réflexions sur les devoirs faits et plus largement sur le travail personnel de l’élève (dans et hors de la classe). Ressources pour les professeurs …
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Mentions légales
HGGSP Thème 4 : Fiche démarche sur « S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication »
Une fiche démarche sur le thème 4 « S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication » avec un découpage en séquences et des pistes concrètes de travail avec les élèves sans oublier l’oral.
1T-G Tableau synoptique de 1ère technologique et fiche démarche sur un sujet d’étude du thème 3
HGGSP Thème 2 : Analyser les dynamiques des puissances internationales
Voici une fiche démarche sur le thème 2 » Analyser les dynamiques des puissances internationales ».
Deux expositions à voir cet été : Le modèle noir et Rouge.
Le modèle noir de Géricault à Matisse jusqu’au 21 juillet 2019 au Musée d’Orsay à Paris. En adoptant une approche multidisciplinaire, entre histoire de l’art et histoire des idées, cette exposition se penche sur des problématiques esthétiques, politiques, sociales et raciales mais aussi sur l’imaginaire que révèle la représentation des…
HGGSP : tableau synoptique sur la spécialité HGGSP
Voici le tableau synoptique de l’enseignement de spécialité Histoire Géographie Géopolitique Sciences politiques présenté lors des journées de formation.
2G- Tableau synoptique et fiche démarche sur le thème 1 « Société et environnement ».
Voici le tableau synoptique de Seconde en Géographie présenté lors des journées de formation.
1T-H Tableau synoptique et sujet d’étude sur « Vivre à Alger au début du XX ème siècle »
HGGSP Thème 1 : des propositions pour le thème « Comprendre un régime politique : la démocratie »
Voici la fiche démarche sur le thème « Comprendre un régime politique : la démocratie » présentée lors des journées de formation. Vous trouverez également une fiche démarche sur la séance 6 accompagnée d’une proposition de travail sur documents.
3G-EDC Atouts et dynamiques du Haut-Jura
Une étude de cas dans le cadre du chapitre « Les espaces de faible densité et leurs atouts ». Une sélection de documents sur le Haut Jura pour travailler sur les particularités de cet espace, ses activités, ses atouts et ses dynamiques.
3G La Planète sous tension, Collège 2019, EMC
Je vous propose une étude de cas présentée lors de la formation académique de la Planète sous tension. Cette formation s’est tenue le mardi 9 avril 2019 au lycée Jules HAAG de Besançon.
La Planète sous tension, Collège 2019
Je vous propose de retrouver les études de cas et séquences proposées lors de la sessions 2019 de la Planète sous tension. Cette année, en lien avec les demandes des enseignants, nous avons mené un travail autour de l’Otan et la Russie.
1HG-PAF- Planète sous tension Lycée 2019 (2) : Le Donbass : un conflit d’usure.
Dans le cadre du stage Planète sous tension 2019, voici une séquence pour le niveau Première, programme d’histoire géographie, géopolitique et sciences politiques.L’activité porte sur le sujet : Le Donbass, un conflit d’usure. Vous trouverez la fiche démarche Professeur et des documents proposés aimablement par Thierry Garcin.
PAF – Planète sous tension 2019 Lycée (1) : La défense européenne / L’OTAN. Les relations UE / Russie.
Voici des propositions de travail pour le Lycée présentées dans le cadre du stage Planète sous tension qui s’est tenu à Besançon au lycée Jules Haag le 9 avril 2019. – La défense européenne et son positionnement par rapport l’OTAN. – Les relations UE / Russie.
Des outils pour l’évaluation par compétences au collège
Voici quelques outils utilisés par les enseignants du collège Louis Bonnemaille de CLERVAL (25) pour l’évaluation par compétences. Fruit de la réflexion et de la collaboration de l’ensemble de l’équipe pédagogique, ces outils ont permis une harmonisation des pratiques dans l’évaluation par compétences au collège, qui a ainsi pris tout…
Créer une Classe défense au collège
Le dispositif de la « Classe défense et Sécurité globale » connait un succès grandissant. 440 Classes Défense existent en France. Notre académie en comptabilise cinq. Trois se situent dans le Territoire de Belfort encadrées par le Lt-Cl PETEY (collèges Jouffroy d’Abbans et Vauban…), une en Haute-Saône (Collège de Villersexel) et une…
L’histoire de l’immigration en France
A consulter sur le site consacré à l’histoire de l’immigration. Ce film qui retrace, en quarante minutes, deux siècles d’histoire de l’immigration en France. Il est écrit par des historiens membres du comité scientifique du Musée.
Faire de l’histoire-géographie sans s’en rendre compte
Ce projet, mené depuis deux ans au lycée permet aux élèves de développer des compétences info-documentaires (publication sur le web, synthèse de documents et rédaction de critiques et de recommandations ) et d’enrichir leur culture générale en faisant vivre le fonds documentaire du CDI. C’est également pour les élèves un…
Enseigner la défense
Dans le cadre des programmes du collège, lycée et lycée professionnel en histoire-géographie et EMC, l’outil « Enseigner la défense » a été conçu, construit et coordonné par l’Inspecteur général Tristan Lecoq en lien avec les équipes de la Direction des patrimoines, de la mémoire et des archives du ministère de Armées….
Des ressources sur le travail personnel de l’élève
Ce document a été réalisé par un groupe de travail IA-IPR sur les devoirs faits. Il s’agit de ressources destinées à aider les professeurs dans leurs réflexions sur les devoirs faits et plus largement sur le travail personnel de l’élève (dans et hors de la classe). Ressources pour les professeurs …
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Mentions légales
