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Concours « Découvrons notre Constitution »

L’une des missions essentielles de l’École est de transmettre et de faire vivre les valeurs de la République, contribuant ainsi à l’éducation de futurs citoyens, éclairés, libres et engagés.
Le ministère de l’éducation nationale, et le Conseil constitutionnel s’associent pour organiser le concours intitulé « Découvrons notre Constitution ». Organisé une première fois durant l’année 2016-2017 en direction des élèves de cycle 3, le concours est renouvelé pour l’année 2017-2018 et élargi au cycle 4.

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La nouvelle lettre d’information de Clés pour l’histoire

Au menu de la nouvelle lettre d’information de Clés pour l’Histoire, deux fiches sur le vote à travers l’apparition de l’isoloir ou le refus de certains en 1914 d’accorder le droit de vote aux femmes.

On trouve également une fiche sur les graffitis faits lors de la Seconde Guerre mondiale à l’hôtel de Clévans,mais aussi une sur le rapprochement franco-allemand à travers les jumelages.

C’est à découvrir ici 

 

 

Stage « de la révolution à la République, de la République aux Républiques »

Une formation a été proposée cette année sur le thème « de la Révolution à la République ». Une première partie a été consacrée à une conférence d’universitaires, O. ROYNETTE et M. KACI. Le compte rendu est disponible en suivant le lien

Lors des formations décentralisées, des collègues formateurs ont proposé un grand nombre de ressources. Vous les retrouverez en cliquant sur les liens ci-dessous.

 

H4-La Troisième République (cycle 4, Histoire 4ème)

Voici une proposition d’activité pour la séquence « la Troisième République » du programme d’histoire de quatrième, présentée par J. MULLER lors de la formation « De la Révolution à la République, de la République aux Républiques ».

Bonne lecture !

G4-Les dynamiques d’un grand ensemble géographique africain

Des pistes de réflexion (proposées par E. GROSSIORD, C. MAILLEY et C. DUPANLOUP) pour la dernière séquence du thème 3 de géographie de quatrième sur les dynamiques d’un grand ensemble africain. L’ensemble choisi ici est l’Afrique de l’Est. Plusieurs activités sont proposées et l’objectif  de la séquence est la réalisation d’un croquis final d’organisation.

La fiche démarche: GEO-4e-Afrique-fiche démarche

Les différentes activités possibles:

Activité_vallée des roses

tableaux-travaux groupes

Le croquis: croquis schématique

Proposition d’AP pour la réalisation du croquis: AP_activité croquis-élèves

Bonne lecture

La boîte à outils : une nouvelle ressource pédagogique autour du patrimoine régional

La Boite à outils est une ressource pédagogique pluridisciplinaire permettant la mise en lecture des filières techniques et industrielles de la région d’hier à nos jours. L’outil rassemble une riche variété de contenus ( documentation, photographie, activités) réunis dans un pdf interactif et des dossiers associés. C’est un outil évolutif enrichi au fil du temps qui représente 144 pages.

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