Une belle ressource présentée lors du MoocHG8 permettant d’amener les élèves à rédiger avec plaisir de façon individuelle ou collaborative: CodiMD proposé sur Apps Education , la plate-forme d’outils offerte par la Direction du Numérique pour l’Education en conformité au RGPD.
Comme chaque année, le mémorial de Caen propose son concours de plaidoiries des lycéens sur les droits de l’Homme: une excellente préparation à l’oral dans le cadre du Grand oral!
Le département du Doubs et la maison de l’Europe en BFC ont une nouvelle fois établi en 2022 une convention de partenariat afin de mobiliser la communauté éducative autour d’initiatives permettant de rapprocher l’Union Européenne des établissements scolaires.
La formation Planète sous tensions proposée par le PAF académique 2021-2022 a pu se tenir cette année scolaire en présentiel le 04 mai 2022 au lycée bisontin Louis Pergaud. La matinée a été consacrée à une conférence du Colonel Jean-François ROULOT sur les deux thématiques suivantes : – Les enjeux de…
Assurer une continuité pédagogique dans la durée, oui mais comment ? Faire en fonction de ses capacités, ses compétences numériques… sans s’épuiser !
Des propositions de programmations de cycle en EMC : le fruit d’un travail de collègues du collège privé du Marteroy de Vesoul. A découvrir, à adapter…
Un exemple d’approche possible pour aborder le génocide des Arméniens et expliquer pourquoi ce peuple subit un sort particulier lors de la première guerre mondiale. fiche démarche:Fiche demarche genocide déroulement de la séance: Le génocide des Arméniens
Des exemples d’activités ou de séquences complètes pour traiter le sous thème 1 du thème 3 du programme de géographie de 5ème…
Vous trouverez ci-dessous une proposition présentée lors du stage Géoprospective et géohistoire pour traiter la ville de demain en géographie de sixième. Ressources proposées par E. GROSSIORD: Fiche de travail élève-ville de demain E. Grossiord La ville de demain-mise en oeuvre E. Grossiord
Une proposition de Maud Lérein en géographie: En étude de cas, le Nunavut un « nouveau territoire » du grand nord canadien. La contextualisation permet ensuite de reprendre les éléments forts de l’EDC en les replaçant à l’échelle des mondes arctiques. Etude de cas Nunavut Géoprospective Arctique activité
Un stage a été proposé cette année sur la mise en oeuvre des nouveaux programmes de collège et animé par I. GUINET ( collège de l’Arc à Dole) et A-S MARTINEZ ( collège A. Jacquard à Lure)
Lors du stage géoprospective et géohistoire, Frédérique DALVAL a présenté un travail sur Aménager la ville de demain, à destination des classes de première fiche démarche: 1 fiche démarche CV Montbéliard diaporama: que sera le centre ville de Montbéliard en 2030?CV Motb démarche géoprospective fiche élève sur les problématiques des centre-villes…
Une activité proposée par F. CUINET et E. GROSSIORD en conclusion du thème 2 d’histoire du programme de 4ème
Cette année, un stage a été proposé aux collègues de l’académie afin de découvrir et de mettre en oeuvre les nouvelles entrées de la géographie enseignées dans les nouveaux programmes du collège et du lycée.
De nombreuses ressources ont été proposées par C. RAIGNIER lors de la formation « de la Révolution à la République, de la République aux Républiques ».
Une formation a été proposée cette année sur le thème « de la Révolution à la République ». Une première partie a été consacrée à une conférence d’universitaires, O. ROYNETTE et M. KACI. Le compte rendu est disponible en suivant le lien Lors des formations décentralisées, des collègues formateurs ont proposé un…
Voici une proposition d’activité pour la séquence « la Troisième République » du programme d’histoire de quatrième, présentée par J. MULLER lors de la formation « De la Révolution à la République, de la République aux Républiques ». Déroulement de la séquence : IIIeme République Document : Proclamation IIIe République Bonne lecture !
Voici un travail proposé par S. SBAFFO (collège Rimbaud, Belfort) et présenté lors de la formation « EMC et parcours citoyen ».
Nous vous proposons différentes ressources présentées par S. SBAFFO (collège Rimbaud, Belfort) et B. DIDIER (collège Vauban, Belfort) lors de la formation « EMC et parcours citoyen ».
Nous vous proposons des ressources présentées par Juliette MULLER lors de la formation « De la Révolution à la République, de la République aux Républiques ».
