L@ trotteuse n°23 est sortie !
Nous vous transmettons le dernier numéro de l@ Trotteuse qui vous propose de nombreuses ressources pour accompagner votre enseignement. lien de téléchargement Retrouvez toutes les Trotteuses ICI
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Créé il y a quelques années, ce prix permet de faire lire des ouvrages de géographie aux lycéens et aux étudiants, et de leur faire découvrir autrement et peut-être aimer davantage la géographie. Il bénéficie du soutien du FIG de St-Dié, de l’AP-Géo, de l’APHG, des Clionautes, de Géoconfluences, du …
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Dans le cadre de la 34ème édition du Festival International de Géographie (FIG) de Saint-Dié-des-Vosges (du 29 septembre au 1er octobre 2023) sur le thème « URGENCES » (Pays invité : le Chili), le Festival pédagogique du court-métrage Écofiction invite les jeunes à réfléchir au thème « 100 SECONDES AVANT …
Madame RENARD et Madame GRIFFOND proposent une réflexion autour de la notion de crises pour le thème 1 d’histoire en 3ème. La fiche démarche: La frise bilan du thème:
Madame MAURIN et Madame RIPOLL (collège de Damparis) ont proposé une ressource sur le thème 4 de géographie de 6ème: le monde habité
Cécile VAST, Elvina GROSSIORD et Nicolas PERNIN vous proposent des ressources autour du thème 2 de géographie de 3ème…
Une proposition de madame STREHL et madame VERGUET sur une des dernières séquences de géographie de 5ème: Séquence : Le changement climatique et ses principaux effets géographiques régionaux En 2020, quelques aménagements du BO ont été faits autour de ce thème: Le titre du thème: L’environnement, du local au planétaire. …
Madame VERGUET et madame STREHL vous proposent une ressource autour des espaces productifs: Fiche démarche: Présentation de la séquence:
La formation Planète sous tensions proposée par le PAF académique 2021-2022 a pu se tenir cette année scolaire en présentiel le 04 mai 2022 au lycée bisontin Louis Pergaud. La matinée a été consacrée à une conférence du Colonel Jean-François ROULOT sur les deux thématiques suivantes : – Les enjeux de …
Assurer une continuité pédagogique dans la durée, oui mais comment ? Faire en fonction de ses capacités, ses compétences numériques… sans s’épuiser !