L’exposition Zoom est prolongée jusqu’au 1er juillet 2022
L’exposition des Archives départementales du Doubs est visible jusqu’au 01 juillet 2022. Plusieurs ateliers sont proposés aux scolaires à l’occasion de l’exposition.
Une affiche sur la mythologie en sixième
C’est une activité menée en collaboration avec la professeure documentaliste du collège, qui permet de travailler la recherche documentaire, le prélèvement d’informations et la réalisation d’une affiche sur tablette (donc un travail de mise en page, de recherche d’image). Cette activité est réalisée au CDI. Une liste de dieux, déesses…
Conférence de Laurent Douzou le mardi 12 avril 2022 à 18 h
La lutte clandestine en France, une histoire de la Résistance, 1940-1944 Le Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon vous invite à une conférence de Laurent Douzou le mardi 12 avril 2022 à 18 heures. Laurent Douzou, professeur émérite des universités, est président du conseil scientifique du…
MoocHG8 : ressources de la semaine 4/4
Thématique principale proposée par les académies d’Orléans-Tours et Créteil Storytelling et “Jeux dont vous êtes le héros” avec H5P, Genially, Learningapps : ressources et missions à retrouver sur les sites des académies d’Orléans-Tours et de Créteil. Retrouvez le Replay du Webinaire du mercredi 23 mars 2021 à 17h30 ICI notre…
MoocHG8 : annonce du Webinaire 4/4 et rappels
Dernière semaine en vue … Gardez le rythme ! N’hésitez pas à faire les missions des semaines précédentes ou interagir dans le tribu. Dans cet article : 1 – Rappel de la thématique et du replay 3/4 : utiliser les séries en HG 2 – Annonce de la thématique et…
MoocHG8 : semaine 3/4
Cette semaine, nous vous proposons : Enseigner avec les séries à l’aide du numérique. La thématique principale par l’Académie de la Réunion en partenariat avec l´Académie de Toulouse Avant d’entamer la découverte de votre troisième semaine du MOOCHG 8, prenez le temps de répondre à notre petit sondage ICI ! Puis…
Cartographie(s) numérique(s): un outil indispensable!
Dans cet article, Frédéric Tuaillon (Lycée Cournot de Gray) et Didier Luzet (Lycée les Haberges de Vesoul) vous proposent de découvrir, le portail « cartographie(s) numérique(s) » qui se présente sous la forme d’un blog collaboratif et évolutif, en fonction des contributions et des diverses réflexions. Il est le fruit du travail…
MoocHG8 : annonce du Webinaire 3/4
Dans cet article ; annonce du Webinaire 3/4 proposé par La Réunion qui aura lieu le jeudi 17 mars à 14h ( heure de métropole) en suivant ce LIEN. Evidemment nous savons que cela sera compliqué pour beaucoup d’entre vous : le Replay sera rapidement envoyé. Le rendez-vous pour le…
MoocHG8 : semaine 2
Bonjour à toutes et tous, Cette semaine, nous vous proposons : Une thématique principale avec des missions : « one clic » et avancée » + Webinaire Des “ressources” mises en valeur_ Quelques “trucs astuces” Les trucs qui font peur ou que l’on remet toujours à plus tard Pour retrouver tous les liens du…
QCMCam, un Plickers plus vertueux
QCMCam est une application pour scanner une ou plusieurs réponses que vos élèves proposent avec leur flashcode imprimés. L’application Le site : QCMCam et pour mobile L’utilisation est un peu moins intuitive que Plickers mais les tutoriels sont très bien faits (en PDF mais aussi en vidéo). On peut mettre…
L@ Trotteuse 18 est sortie !
Nous vous transmettons le dernier numéro de l@ Trotteuse qui vous propose de nombreuses ressources pour accompagner votre enseignement. Pour la télécharger cliquez ICI Retrouvez toutes les Trotteuses ICI
Utiliser Moodle en Histoire-Géographie
Dans cet article vous trouverez des ressources pour créer un cours Moodle et utiliser cet outil disponible dans l’ENT ECLAT-BFC. Cette plateforme permet de créer des cours avec de multiples interactions. En outre, on peut sauvegarder, exporter et réimporter ses cours sur d’autres Moodle. On verra donc comment créer un…
Des ressources pour travailler sur Louis Pasteur
L’année 2022 correspond au bicentenaire de la naissance de Louis Pasteur. De nombreux évènements sont organisés à cette occasion. Dans ce contexte, le service éducatif des archives du grand Dole apporte sa contribution avec de nombreux documents publics et privés sur l’homme, son enfance, sa correspondance, ses travaux scientifiques. Vous…
MoocHG8 : annonce du Webinaire 2/4
Dans cet article ; annonce du Webinaire 2/4 et premiers retours sur la semaine 1/4 Nous entamerons la semaine 2/4 mercredi 9 mars. Annonce du webinaire de la semaine 2/4 proposé par les académies de Guadeloupe & Reims & Poitiers ou “la puissance de la diagonale Champagne-Cognac -Rhum” RGPD :…
MoocHG8 Semaine 1
Cette première semaine du MoocHG8., nous vous proposons : Une thématique principale avec des missions : « one clic » et avancée » /Des “ressources” mises en valeur_/ Le bonus Thématique principale : Ouverture du MoocHG8 avec le webinaire des académies de Lyon et Clermont-Ferrand consacré aux jeux vidéo. Vanessa Lalo (Psychologue clinicienne),…
MoocHG8 : annonce du premier webinaire le 2/03
Le MoocHG8 est sur la rampe de lancement…même si nombreux d’entre nous profitent enfin des vacances 🙂 Le décollage aura lieu le mercredi 2 mars avec le début de la première semaine dont la thématique principale et missions sont prises en charge par nos collègues de l’Académie de Clermont-Ferrand…
Utiliser des vidéos Lumni pour le programme d’histoire de troisième
Le site Lumni propose beaucoup de contenus et beaucoup de vidéos courtes et adaptées. Notamment les vidéos de la série La Grande Explication. Voici une recension.
MoocHG8 : Demandez le programme / Inscriptions
Le MoocHG8 revient pour la 8ème année consécutive ! Cette année 10 académies ont construit un parcours sur les 4 semaines du mois de mars. La participation est libre. POUR VOUS INSCRIRE DES MAINTENANT, CLIQUEZ ICI Comme chaque année nous vous essayons de vous proposer proposons un pack formation pour…
Enquêter dans la « France productive »
Une proposition de Laurent Fillion avec la contribution des histwinautes. La proposition de travail élaborée par les collègues permet d’aborder le sous-thème de 3ème consacré aux espaces productifs sous la forme d’une enquête menée par les élèves en autonomie. Utilisant des attraits ludiques (interactions avec des personnages, immersion dans le…
Prix lycéen du livre d’histoire
Le prix du livre d’histoire a pour objectif de récompenser un livre d’histoire pour ses qualités scientifiques, pour sa lisibilité et son accessibilité. Il a pour but de faire découvrir la recherche historique aux jeunes lecteurs que sont les lycéens. Le dépôt des candidatures a lieu jusqu’au 24 janvier 2022.
