Les vidéos générées par l’IA peuvent être exploitées en classe dans toutes les disciplines, afin de créer des mises en situation variées (tâche finale, étude de cas, ludification…). Ces vidéos ont différents objectifs :
- plonger les élèves dans une situation, dans un univers
- travailler l’esprit critique des élèves et l’impact des fake-news
- passer d’un texte écrit à une écoute orale (différenciation)
- analyser et comprendre un document
- présenter autrement une notion du cours
- varier les supports pour maintenir l’attention
Il existe différents sites d’intelligence artificielle qui génèrent des vidéos, mais HeyGen est l’un des plus simple, rapide, intuitif et gratuit : https://www.heygen.com/. Vous disposez de 3 vidéos générées gratuitement chaque mois, téléchargeable sur votre ordinateur.
Ces vidéos sont très intéressantes au début d’un chapitre (introduction), dans une entrée en matière d’une notion, pour amorcer une étude de cas en géographie ou pour rendre un aspect ludique à des tâches finales (développement construit…).
