Moodle est toujours l’outil qui peut faire peur par sa richesse. Pour l’appréhender, on peut aussi utiliser juste une de ses fonctionnalités avant d’étendre sa pratique. Une fonctionnalité essentielle est le dépôt de devoir. Les avantages sont nombreux : rester dans le cadre de la réglementation (RGPD), éviter l’envoi de…
Le MoocHG9 est lancé pour sa dernière saison. Il est concocté par des collègues qui jonglent entre le mois de Mars et ses bulletins, réunions pédagogiques ET le travail au quotidien. Bonnes découvertes !!! Cette semaine du 1er au 7 mars, nous vous proposons : Thématique principale proposée par l’Académie…
Une application de voyage pour réaliser une carte narrative numérique en géographie : polarstep. L’ exemple testé en classe est sur le thème de 5e des ressources limitées à gérer et à renouveler, l’eau Colorado.
Turquie/ Syrie : les grands séismes de février 2023, entre aléa, risque, vulnérabilité et résilience… Le 6 février 2023, deux grands séismes ravagent la Turquie et la Syrie, provoquant des dizaines de milliers de morts et des millions de personnes sans-abri dans une région frontalière sous haute tension géopolitique.
A la recherche de Gustave, Jeanne-Antide ou Naïma : les Archives, une mine de données personnelles. Les 4 et 5 mars, les Archives départementales ouvrent leurs portes au public sur le thème des données personnelles. Outre des visites du bâtiment, elles proposent notamment d’expérimenter deux activités susceptibles d’intéresser les enseignants (l’escape…
CodiMD est une application de pad avancé intégrée aux Apps Education. Les Apps Education sont des applications accessibles avec l’authentification Education Nationale et qui sont compatibles avec la RGPD (nuage, visio, transfert de fichiers etc…). CodiMD peut d’apparence faire peur car il demande une utilisation d’un code. Cependant ce code…
Le MoocHG revient en neuvième saison ! Peut-être l’ultime aussi…Alors nous vous invitons à rejoindre cette dynamique de formation et de découvertes. Cette année ce sont les académies de Besançon, Clermont-Ferrand, Créteil, Montpellier et Reims qui nous ferons des propositions. LA nouveauté est le jumelage avec nos collègues du lycée…
Nous vous transmettons le dernier numéro de l@ Trotteuse qui vous propose de nombreuses ressources pour accompagner votre enseignement. LIEN DE TELECHARGEMENT Retrouvez toutes les Trotteuses ICI
Une application originale découverte pour faire parler des affiches, des documents en reliant des documents audio, vidéo ou annotations sur des documents réels…le plaisir de la réalité augmentée: Halo AR
« Pays en développement », pays du « Nord » et du « Sud »… Les termes utilisés depuis des décennies pour décrire les inégalités de richesse et de développement sont historiquement datés et ne suffisent plus à décrire et analyser de manière efficiente le monde actuel. Cependant malgré tout,…
Madame RENARD et Madame GRIFFOND proposent une réflexion autour de la notion de crises pour le thème 1 d’histoire en 3ème. La fiche démarche: La frise bilan du thème:
Madame MAURIN et Madame RIPOLL (collège de Damparis) ont proposé une ressource sur le thème 4 de géographie de 6ème: le monde habité
Cécile VAST, Elvina GROSSIORD et Nicolas PERNIN vous proposent des ressources autour du thème 2 de géographie de 3ème…
Une proposition de madame STREHL et madame VERGUET sur une des dernières séquences de géographie de 5ème: Séquence : Le changement climatique et ses principaux effets géographiques régionaux En 2020, quelques aménagements du BO ont été faits autour de ce thème: Le titre du thème: L’environnement, du local au planétaire….
Une proposition de Sophie SBAFFO et de Julien YENNY sur le thème 2 de 6ème : « Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique ».
Une proposition de Sophie SBAFFO et de Julien YENNY sur le thème 1 de 5ème : « Chrétientés et islam (VIe -XIIIe siècles), des mondes en contact ».
Les formations à public désigné « renouveler les approches en histoire-géographie en collège », qui devaient se tenir au 2e trimestre de l’année scolaire précédente et qui ont dû être reprogrammées en raison du contexte sanitaire, se sont tenues à la fin du mois de novembre.
Madame VERGUET et madame STREHL vous proposent une ressource autour des espaces productifs: Fiche démarche: Présentation de la séquence:
Mise à jour le 23/01/23 : ajout de la frise sur la barbarie nazie. MAJ 24/04/2023 propositions du MoocHG9 Les frises humaines ont pour objectif d’amener les élèves à coopérer pour expliquer et situer des éléments vus en cours. Distribuer des post-it avec le nom d’acteurs, de lieux,et d évènements, …
L’Encyclopédie EHNE (l’Encyclopédie d’histoire numérique de l’Europe) de Sorbonne Université, qui compte plus de 800 articles d’histoire en accès libre rédigés par des universitaires, s’associe à Eduscol pour mettre des ressources à la disposition des professeurs d’histoire.
