Une fois n’est pas coutume, j’ai décidé de faire de l’histoire des arts en géographie. Notamment dans un chapitre qui plait généralement très peu, les espaces productifs. C’est la fermeture du site industriel de Saint-Claude, MBF, qui m’a donné envie de travailler cette chanson sur la désindustrialisation française. C’est un…
Vous trouverez ci-dessous l’accès à la lettre ÉduNum Histoire des arts n°6 qui s’adresse aux professeurs impliqués dans l’enseignement de l’histoire des arts, du cycle 3 au lycée. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des usages dans un contexte d’enseignement hybride et de continuité pédagogique….
Le portail national d’Histoire-Géographie met en ligne une actualité intéressante concernant des œuvres d’art libres de droits.
Le modèle noir de Géricault à Matisse jusqu’au 21 juillet 2019 au Musée d’Orsay à Paris. En adoptant une approche multidisciplinaire, entre histoire de l’art et histoire des idées, cette exposition se penche sur des problématiques esthétiques, politiques, sociales et raciales mais aussi sur l’imaginaire que révèle la représentation des…
Bonjour, Le stage du plan académique de formation consacré au sujet du concours national de la Résistance et de la déportation 2017 aura lieu à l’Atelier Canopé à Besançon le jeudi 17 novembre de 9h à 17h. La matinée proposera une mise au point sur le sujet « La négation de…
Vous trouverez ci-dessous les liens pour télécharger les premières ressources en Histoire des arts publiées sur Éduscol :
Ces ressources étaient disponibles sur le site de la DAAC de Besançon pendant plusieurs années avant que celui-ci ne subisse quelques désagréments. Je vous propose de retrouver quelques unes de ces œuvres qui sont souvent des alternatives intéressantes aux affiches de propagande que peuvent trop facilement privilégier les élèves. Cette…
Article de Gladys Bruchon. Musée de la résistance et de la déportation de Besançon. Une séquence interdisciplinaire lettres/histoire sur l’œuvre de Franck Pavloff, « Matin Brun ». Séquence présentée par Emeline Vimeux lors du stage du 25 novembre 2010.
Un nouvel événement va se dérouler du 13 au 24 janvier à Mulhouse. « Vagamondes, festival d’Arts et de Sciences humaines » sur le thème de la Méditerranée. La Filature qui gère la partie artistique, a également monté un certain nombre de projets pédagogiques qui sont ouverts à tous dans…
Proposition de Gladys Bruchon. Léon Delarbre, déporté dans plusieurs camps de concentration, a réalisé une série de dessins témoignant des conditions de vie dans les camps nazis. Les fiches HDA proposées s’intéressent plus particulièrement à l’un d’entre eux, celui des pendus.
Proposition de Gladys Bruchon. Les dessins de Jeannette L’Herminier ont été réalisés au camp de Ravensbrück. Voici une fiche de travail élève et son corrigé pour étudier l’un de ses dessins dans le cadre de l’Histoire des Arts.
Attention, anciens programmes ! Elise Barbe et Philippe Sallet proposent quelques exemples de visites virtuelles qui peuvent servir de support de cours ou d’activités. Ces exemples ont retenu notre attention avec des pistes d’exploitation pour le professeur et les élèves. Vous pourrez peut-être ainsi découvrir des ressources parfois méconnues…
En 2010, une petite collaboration avec Dominique Mallaisy de l’académie de Reims nous offre un logiciel « Musée virtuel » permettant de vidéo projeter des œuvres tout en conservant leur échelle originelle :
Il s’agit ici d’une activité proposée par Sébastien Maraux du collège de Villersexel (70) « Afin de permettre aux élèves d’étudier un cas concret, je vous propose de suivre le cheminement de Francs-Comtois partis s’installer au Mexique entre 1833 et 1880. Ce voyage virtuel est destiné aux secondes » En raison des…
Proposition de Claude Maillot, Dominique Vogt-Raguy, Cécile Vast. Bonjour, Vous trouverez en pièces jointes les exposés et les documents proposés lors du stage que nous avons animé le 15 janvier 2015 sur le thème : « Arts et mémoires des guerres ».
Proposition de Safia Moghladj. Histoire des arts : L’univers concentrationnaire (nouveau programme, cycle 4) Les disciplines concernées : histoire/allemand/français Un objet d’étude, construit autour de deux poèmes de Primo Lévi et de Paul Celan, qui a interpellé des élèves de troisième. Cette activité cadre parfaitement pour le CNRD 2015-2016 dont le thème…
Proposition de Safia Moghladj. Histoire des arts : poésie et histoire Les disciplines concernées : français et histoire Un parcours à travers l’engagement et l’œuvre de René Char
Proposition d’Elise Barbe. L’œuvre d’art est utilisée depuis longtemps en Histoire-Géographie et Education civique en tant que support documentaire. Appuyant la démonstration du professeur, sa dimension artistique est parfois moins aisément prise en compte. L’enseignement de l’Histoire des Arts invite toutefois à reconsidérer cette approche.
Attention, anciens programmes ! Proposition d’Elise Barbe. Le programme de 6ème invite à aborder l’Orient ancien à partir d’un monument de Mésopotamie ou d’Egypte du IIIème millénaire avant JC.
Vous trouverez ci-dessous les aperçus et les documents à télécharger sur la séquence « L’organisation du territoire français »présentés par Claire Vionnet lors du stage du 07/03/2013 :
