CNRD 2024 – Résister à la Déportation en France et en Europe – Programme du stage académique du 8 novembre 2023

Bonjour, Vous trouverez en pièce jointe le programme du stage académique consacré au thème du Concours national de la Résistance et de la déportation 2024 : « Résister à la Déportation en France et en Europe ». Il aura lieu le mercredi 8 novembre 2023 au Musée de la Résistance et de…

Continue reading

Matrimoine et histoire : et maintenant, elles envahissent les rues !

Des élèves de Premières du lycée Germaine Tillion de Montbéliard depuis 2019 redonnent leur place aux femmes du XIXème siècle. Ce travail initié avec les professeurs documentalistes a évolué pour prendre la forme de podcasts permettant de familiariser les élèves à la prise de parole afin de les préparer au…

Continue reading

Association « Parlons Démocratie »

Nous tenons à vous faire connaître l’association « Parlons Démocratie », qui a pour objet de partager la connaissance des institutions et du fonctionnement de la démocratie mais également de former les citoyennes et les citoyens (actuels et futurs) aux outils de délibération démocratique afin que chacune et chacun soit en mesure…

Continue reading

CNRD 2023 – L’Ecole et la Résistance – stage académique du 24 novembre 2022

L’École et la Résistance Voici le programme du stage académique consacré à la préparation du Concours national de la Résistance et de la déportation. Il aura lieu le jeudi 24 novembre 2022. Matin : Mise au point scientifique Intervention de Matthieu Devigne : L’école des années noires Intervention de Cécile Vast : École…

Continue reading

Enseigner les faits religieux dans un cadre laïque

Enseigner les faits religieux dans un cadre laïque   “L’enseignement du fait religieux est inscrit dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture et il a sa place dans les programmes des différentes disciplines au collège et au lycée.” J-F Chanet, Recteur de l’académie de Besançon, Chancelier…

Continue reading

Stop à l’invisibilisation des femmes

«  Les recherches l’ont prouvé : les femmes ont bel et bien une histoire et il est possible de l’écrire. Et pourtant, ce vaste champ d’études demeure dans l’historiographie, comme dans l’enseignement un domaine à part, n’allant jamais de soi, peu valorisé dans les programmes et les manuels scolaires, souvent traité…

Continue reading

Découvrir les Travaux académiques mutualisés (TraAM)

Dans cet article, Frédéric Tuaillon, du Lycée Cournot de Gray et Didier Luzet, du lycée les Haberges de Vesoul, vous proposent un éclairage sur les TraAM (2021-2022). Les équipes académiques TraAM pilotées par les experts de la direction du numérique pour l’éducation (DNE), en lien avec l’inspection générale, ont produit…

Continue reading

La question de l’oral à l’École : quelques réflexions

Avec l’instauration d’un Grand Oral terminal parmi les épreuves du nouveau baccalauréat, la question de « l’oral » dans l’ensemble du système scolaire est réinterrogée. Certes, cette question a surtout fait l’objet de nombreuses recherches chez les jeunes enfants. Toutefois, des chercheurs dans différents domaines nous font part de leurs réflexions…

Continue reading

Lumni, la nouvelle plateforme audiovisuelle est en ligne.

L’audiovisuel public lance Lumni, une nouvelle plateforme éducative en ligne pour les élèves et les enseignants. Cette nouvelle offre en ligne propose plus de 10 000 contenus pédagogiques à destination des élèves, des éducateurs et des enseignants. Retrouvez les propositions audiovisuelles d’Eduthèque (Jalons de L’Ina, Le site.tv cinema…) en choississant…

Continue reading

Répressions et déportations en France et en Europe (1939-1945). Corpus documentaire

Vous trouverez en pièce jointe le corpus documentaire préparé par le service éducatif et le service médiation du Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon, en vue de la préparation du thème 2019 du Concours national de la Résistance et de la déportation. « Répressions et déportations en…

Continue reading