Catégorie : Cycle 4 (Ressources)
Ersilia : Penser en image un monde d’images
« À l’heure où tout est prétexte à capturer les images et à les diffuser, il est important d’offrir aux jeunes une éducation au regard. Penser le monde en images, devenir des regardeurs conscients. » Raymond Depardon ERSILIA est une plateforme collaborative d’éducation à l’image pour les jeunes de 11…
Planète sous tensions 2022
La formation Planète sous tensions proposée par le PAF académique 2021-2022 a pu se tenir cette année scolaire en présentiel le 04 mai 2022 au lycée bisontin Louis Pergaud. La matinée a été consacrée à une conférence du Colonel Jean-François ROULOT sur les deux thématiques suivantes : – Les enjeux de…
Utiliser des vidéos Lumni pour le programme d’histoire de troisième
Enquêter dans la « France productive »
Une proposition de Laurent Fillion avec la contribution des histwinautes. La proposition de travail élaborée par les collègues permet d’aborder le sous-thème de 3ème consacré aux espaces productifs sous la forme d’une enquête menée par les élèves en autonomie. Utilisant des attraits ludiques (interactions avec des personnages, immersion dans le…
La mondialisation vue à travers des objets du quotidien
Stage « La planète sous tensions » (mai 2021)
Adapter les enseignements aux élèves DYS
Cet article vous propose des liens vers différentes ressources (non exhaustives) pour aider les élèves sujets aux troubles dys et les troubles des apprentissages qu’ils induisent. La très grande majorité des ressources pour les élèves atteints de troubles en « dys » concernent le français et les mathématiques ce qui explique que…
Etudier la Commune à travers la presse (RetroNews)
Le site RetroNews de la BNF met à disposition la presse numérisée dans la version pédagogique accessible via Eduthèque ou le Médiacentre (dans Eclat). Pour l’anniversaire de la Commune, une collection de journaux est réimprimée en intégralité. Les journaux peuvent être téléchargés (fichiers ZIP). Dans les journaux proposés, entre autres…
Utiliser les BRNE (Tactiléo) pour un travail différencié
J’avais expliqué en mars comment utiliser la plateforme Tactiléo (des BRNE) pour l’enseignement à distance lors du confinement. Cette plateforme peut être utilisée en dehors de l’enseignement à distance pour un travail de révision ou un travail de renforcement. En effet, cette plateforme permet de différencier les parcours des élèves…
Créer des parcours interactifs de formation dans Tactileo. Continuité pédagogique
Dans les BRNE il existe un outil très intéressant et très facile d’usage pour créer des parcours de formation interactifs pour les élèves. Cet outil est Tactileo. A l’origine, il est plutôt conçu pour les sciences et les langues (ressources déjà présentes) mais la possibilité de créer ses propres modules…
4H Dossiers pédagogiques des archives de la Fraternelle : l’industrialisation de Saint-Claude
Les archives de l’association La Fraternelle à Saint-Claude proposent deux dossiers documentaires sur la thématique de l’industrialisation de la ville de Saint-Claude, à la fin du XIXeme siècle. Deux thématiques sont ici proposées : la transformation du paysage urbain et celles des entreprises et du monde ouvrier. Des propositions d’exploitations…
Proposition d’interventions de militaires dans vos classes en 2019/20
Pour faire suite au stage de la « Planète sous tension« , la Défense (État-major de Besançon) nous propose une liste de sujets qu’un militaire (souvent revenant d’OPEX) peut venir développer et traiter dans le cadre de vos cours d’Histoire, de Géographie et d’EMC/ECJS du collège et du lycée. Cette intervention se…
5H – Escape game sur l’empire carolingien et byzantin
Pour reprendre la notion d’empire développée en cycle 3 sur l’empire romain, le thème 1 sur les empires carolingiens et byzantins insiste sur les contacts et donc des liens qui pouvaient exister entre les trois premiers empires du Moyen-Âge. Le programme explique que « La notion d’empire est centrale. Dans le…
3G-EDC Aménager le territoire : Saint Claude, Coeur de ville
3G-EDC Atouts et dynamiques du Haut-Jura
3G La Planète sous tension, Collège 2019, EMC
Je vous propose une étude de cas présentée lors de la formation académique de la Planète sous tension. Cette formation s’est tenue le mardi 9 avril 2019 au lycée Jules HAAG de Besançon.
La Planète sous tension, Collège 2019
Des outils pour l’évaluation par compétences au collège
Voici quelques outils utilisés par les enseignants du collège Louis Bonnemaille de CLERVAL (25) pour l’évaluation par compétences. Fruit de la réflexion et de la collaboration de l’ensemble de l’équipe pédagogique, ces outils ont permis une harmonisation des pratiques dans l’évaluation par compétences au collège, qui a ainsi pris tout…
Créer une Classe défense au collège
Le dispositif de la « Classe défense et Sécurité globale » connait un succès grandissant. 440 Classes Défense existent en France. Notre académie en comptabilise cinq. Trois se situent dans le Territoire de Belfort encadrées par le Lt-Cl PETEY (collèges Jouffroy d’Abbans et Vauban…), une en Haute-Saône (Collège de Villersexel) et une…
Ersilia : Penser en image un monde d’images
« À l’heure où tout est prétexte à capturer les images et à les diffuser, il est important d’offrir aux jeunes une éducation au regard. Penser le monde en images, devenir des regardeurs conscients. » Raymond Depardon ERSILIA est une plateforme collaborative d’éducation à l’image pour les jeunes de 11…
Planète sous tensions 2022
La formation Planète sous tensions proposée par le PAF académique 2021-2022 a pu se tenir cette année scolaire en présentiel le 04 mai 2022 au lycée bisontin Louis Pergaud. La matinée a été consacrée à une conférence du Colonel Jean-François ROULOT sur les deux thématiques suivantes : – Les enjeux de…
Utiliser des vidéos Lumni pour le programme d’histoire de troisième
Enquêter dans la « France productive »
Une proposition de Laurent Fillion avec la contribution des histwinautes. La proposition de travail élaborée par les collègues permet d’aborder le sous-thème de 3ème consacré aux espaces productifs sous la forme d’une enquête menée par les élèves en autonomie. Utilisant des attraits ludiques (interactions avec des personnages, immersion dans le…
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Stage « La planète sous tensions » (mai 2021)
Adapter les enseignements aux élèves DYS
Cet article vous propose des liens vers différentes ressources (non exhaustives) pour aider les élèves sujets aux troubles dys et les troubles des apprentissages qu’ils induisent. La très grande majorité des ressources pour les élèves atteints de troubles en « dys » concernent le français et les mathématiques ce qui explique que…
Etudier la Commune à travers la presse (RetroNews)
Le site RetroNews de la BNF met à disposition la presse numérisée dans la version pédagogique accessible via Eduthèque ou le Médiacentre (dans Eclat). Pour l’anniversaire de la Commune, une collection de journaux est réimprimée en intégralité. Les journaux peuvent être téléchargés (fichiers ZIP). Dans les journaux proposés, entre autres…
Utiliser les BRNE (Tactiléo) pour un travail différencié
J’avais expliqué en mars comment utiliser la plateforme Tactiléo (des BRNE) pour l’enseignement à distance lors du confinement. Cette plateforme peut être utilisée en dehors de l’enseignement à distance pour un travail de révision ou un travail de renforcement. En effet, cette plateforme permet de différencier les parcours des élèves…
Créer des parcours interactifs de formation dans Tactileo. Continuité pédagogique
Dans les BRNE il existe un outil très intéressant et très facile d’usage pour créer des parcours de formation interactifs pour les élèves. Cet outil est Tactileo. A l’origine, il est plutôt conçu pour les sciences et les langues (ressources déjà présentes) mais la possibilité de créer ses propres modules…
4H Dossiers pédagogiques des archives de la Fraternelle : l’industrialisation de Saint-Claude
Les archives de l’association La Fraternelle à Saint-Claude proposent deux dossiers documentaires sur la thématique de l’industrialisation de la ville de Saint-Claude, à la fin du XIXeme siècle. Deux thématiques sont ici proposées : la transformation du paysage urbain et celles des entreprises et du monde ouvrier. Des propositions d’exploitations…
Proposition d’interventions de militaires dans vos classes en 2019/20
Pour faire suite au stage de la « Planète sous tension« , la Défense (État-major de Besançon) nous propose une liste de sujets qu’un militaire (souvent revenant d’OPEX) peut venir développer et traiter dans le cadre de vos cours d’Histoire, de Géographie et d’EMC/ECJS du collège et du lycée. Cette intervention se…
5H – Escape game sur l’empire carolingien et byzantin
Pour reprendre la notion d’empire développée en cycle 3 sur l’empire romain, le thème 1 sur les empires carolingiens et byzantins insiste sur les contacts et donc des liens qui pouvaient exister entre les trois premiers empires du Moyen-Âge. Le programme explique que « La notion d’empire est centrale. Dans le…
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3G La Planète sous tension, Collège 2019, EMC
Je vous propose une étude de cas présentée lors de la formation académique de la Planète sous tension. Cette formation s’est tenue le mardi 9 avril 2019 au lycée Jules HAAG de Besançon.
La Planète sous tension, Collège 2019
Des outils pour l’évaluation par compétences au collège
Voici quelques outils utilisés par les enseignants du collège Louis Bonnemaille de CLERVAL (25) pour l’évaluation par compétences. Fruit de la réflexion et de la collaboration de l’ensemble de l’équipe pédagogique, ces outils ont permis une harmonisation des pratiques dans l’évaluation par compétences au collège, qui a ainsi pris tout…
Créer une Classe défense au collège
Le dispositif de la « Classe défense et Sécurité globale » connait un succès grandissant. 440 Classes Défense existent en France. Notre académie en comptabilise cinq. Trois se situent dans le Territoire de Belfort encadrées par le Lt-Cl PETEY (collèges Jouffroy d’Abbans et Vauban…), une en Haute-Saône (Collège de Villersexel) et une…