Skip to main content

« S’engager pour libérer la France » – S

« S’engager pour libérer la France » – Stage PAF CNRD 30 novembre 2017

Bonjour, À nouveau cette année le Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon accueillera dans une salle de conférence rénovée le stage consacré au Concours national de la Résistance et de la déportation 2018, autour du thème « S’engager pour libérer la France ». Retrouvez tous les documents du stage (et même plus) dans […]

Lire plus

« S’engager pour libérer la France » – D

« S’engager pour libérer la France » – Dossier pédagogique préparatoire

Le thème 2017-2018 du Concours national de la Résistance et de la déportation est : « S’engager pour libérer la France ». À cette occasion, la Fondation de la France libre coordonne cette année un dossier pédagogique préparatoire en partenariat avec de nombreuses institutions dont le Musée de la Résistance et de la Déportation de Besançon. Une […]

Lire plus

« Enseigner la Résistance »

« Enseigner la Résistance »

Bonjour, Les éditions Canopé viennent de publier l’ouvrage « Enseigner la Résistance » dirigé par Laurent Douzou et Tristan Lecoq. Le livre est accompagné d’un site pédagogique en ligne : https://www.reseau-canope.fr/notice/enseigner-la-resistance.html Une présentation du livre aura lieu le lundi 14 novembre de 9h à 12h au Musée de la Résistance et de la déportation de Besançon, en […]

Lire plus

CNRD 2017 – STAGE PAF – La négation de l

CNRD 2017 – STAGE PAF – La négation de l’homme dans l’univers concentrationnaire nazi

Bonjour, Le stage du plan académique de formation consacré au sujet du concours national de la Résistance et de la déportation 2017 aura lieu à l’Atelier Canopé à Besançon le jeudi 17 novembre de 9h à 17h. La matinée proposera une mise au point sur le sujet « La négation de l’Homme dans l’univers concentrationnaire nazi » […]

Lire plus

Progressivité des compétences en cycle 3

Progressivité des compétences en cycle 3 (6°) et cycle 4 (5° et 3°)

Bonjour, Les fichiers proposés ci-dessous présentent sous forme de tableaux synoptiques une progressivité des compétences travaillées dans les cycles 3 en sixième et 4 en cinquième et troisième, en histoire et en géographie. Il sont évidemment modulables en fonction des choix et priorités pour l’AP ou l’évaluation. Bonne lecture, Histoire 6° CompétencesHC36 Géographie 6° CompétencesGC36 […]

Lire plus

Les historiens et les mémoires de la Sec

Les historiens et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale – Conférence de Pierre Laborie (novembre 2012)

Ancien professeur d’Ecole Normale, Pierre Laborie a été professeur d’histoire contemporaine à l’Université de Toulouse 2, puis directeur d’études à l’EHESS.  Spécialiste de l’opinion publique sous Vichy, il s’est interrogé —notamment dans le Le chagrin et le venin : la France sous l’Occupation, mémoire et idées reçues, publié en 2011—sur les reconstructions mémorielles, le problème […]

Lire plus

MRD – De la réalité historique à la fict

MRD – De la réalité historique à la fiction littéraire. Autour du « Temps mort » de Claude Aveline (1944)

Bonjour, Lors du stage académique « Engagement, citoyenneté, histoire : l’exemple de la Résistance » du jeudi 7 janvier 2016 à Belfort, une proposition autour du thème du CNRD 2016 (« Résister par l’art et la littérature ») a été présentée. Il s’agit d’un travail en cours entrepris avec des élèves de troisième autour du livre de Claude Aveline, […]

Lire plus