Une proposition de Sophie SBAFFO et de Julien YENNY sur le thème 2 de 6ème : « Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique ».
L’objectif était de construire les trois séquences autour d’un fil rouge fort : la construction de la notion de mythe à travers la Grèce antique, la fondation de Rome et la naissance du monothéisme juif. Ainsi, une fiche bilan du thème est complétée suivant les différentes séquences pour montrer que le mythe permet de connaître une culture et des croyances antiques, de donner une justification au fonctionnement de la société et de former des croyances communes autour d’une communauté (donner une certaine vision du monde).
Les compétences ciblées dans les différentes activités sont « Raisonner, justifier des démarches et des choix effectués : confrontation du mythe et de l’histoire », « Pratiquer différents langages en histoire », « Comprendre un document » et « Se repérer dans le temps ».
Fiche démarche :
