Voici une proposition d’étude de cas in situ à Mulhouse. Elle s’attache à réfléchir à l’aménagement des villes afin d’en réduire les fractures socio-spatiales.
Les fichiers joints présentent la démarche et vous permettent d’accéder aux travaux des élèves de première ES.
F Dalval, lycée G Tillion, Montbéliard.
