EMC – La place des femmes dans l’espace public politique
Voici une proposition d’activité pour le niveau seconde (lycée) présentée dans le cadre de la formation « EMC et parcours citoyen ».
Catégorie : Cycle 4 (emc)
EMC-L’opération Serval. Une OPEX de la Défense.
Dans le cadre du stage « La planète sous tension » organisé à Besançon le 12 avril et à Belfort le 13 avril, il a été proposé aux collègues du collège une approche de l’engagement de nos troupes au Mali. L’opération Serval permet ainsi de découvrir les cadres et traités qui lient…
Dossier pédagogique sur la Fraternelle de Saint-Claude
Véronique Hugon, professeure détachée à la Délégation académique à l’Action Culturelle propose un dossier pédagogique sur la Fraternelle. C’est un travail à la fois d’histoire et d’EMC sur le thème de l’engagement. « Une Maison pour le Peuple à Saint Claude ».
4-EMC – Alimenter un mur collaboratif sur les métiers de la justice
Cette activité s’intègre dans la séquence EMC sur la justice mais également dans le parcours citoyen et le parcours avenir. Il s’agit, pour les élèves, en groupes, de réaliser une fiche dans un mur collaboratif sur un métier de la justice (avocat, juge d’instruction, procureur, greffier, etc).
La Discussion à Visée Philosophique
Cette fiche propose une présentation des grands principes de la Discussion à Visée Philosophique ainsi qu’un lien vers un extrait vidéo présentant une DVP menée dans une classe de primaire. Les principes de la DVP Bonne lecture !
Un exemple de débat sur le droit de vote
Voici une proposition de débat à mener au cycle 4 : « faut-il rendre le droit de vote obligatoire ? » La fiche présente des pistes pour organiser le débat et une proposition de trace écrite. Fiche débat : « faut-il rendre le droit de vote obligatoire ? Bonne lecture !
Présentation de l’Enseignement Moral et Civique
Des documents généraux pour accompagner les professeurs dans la mise en oeuvre de l’Enseignement Moral et Civique. Présentation de l’EMC Ce qu’est l’EMC / ce qu’il n’est pas Des démarches pédagogiques actives
EMC, cycle 4 – l’identité
Une proposition d’activité d’Elvina GROSSIORD (collège du Pré Saint-Sauveur, Saint-Claude) autour de la notion d’identité, à réaliser au cycle 4.
EMC, cycle 4, laïcité et valeurs de la République
EMC, cycle 4, dilemme moral
Voici une proposition de dilemme moral à mener en cycle 4. Elle peut- être menée en cycle 4 et propose aux élèves de réfléchir sur le « droit garant de ma sécurité », ce qui permet d’évoquer certaines valeurs comme la sécurité, la liberté. Nous vous rappelons que l’ensemble des ressources est…
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Les incontournables
Mentions légales
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EMC-L’opération Serval. Une OPEX de la Défense.
Dans le cadre du stage « La planète sous tension » organisé à Besançon le 12 avril et à Belfort le 13 avril, il a été proposé aux collègues du collège une approche de l’engagement de nos troupes au Mali. L’opération Serval permet ainsi de découvrir les cadres et traités qui lient…
Dossier pédagogique sur la Fraternelle de Saint-Claude
Véronique Hugon, professeure détachée à la Délégation académique à l’Action Culturelle propose un dossier pédagogique sur la Fraternelle. C’est un travail à la fois d’histoire et d’EMC sur le thème de l’engagement. « Une Maison pour le Peuple à Saint Claude ».
4-EMC – Alimenter un mur collaboratif sur les métiers de la justice
Cette activité s’intègre dans la séquence EMC sur la justice mais également dans le parcours citoyen et le parcours avenir. Il s’agit, pour les élèves, en groupes, de réaliser une fiche dans un mur collaboratif sur un métier de la justice (avocat, juge d’instruction, procureur, greffier, etc).
La Discussion à Visée Philosophique
Cette fiche propose une présentation des grands principes de la Discussion à Visée Philosophique ainsi qu’un lien vers un extrait vidéo présentant une DVP menée dans une classe de primaire. Les principes de la DVP Bonne lecture !
Un exemple de débat sur le droit de vote
Voici une proposition de débat à mener au cycle 4 : « faut-il rendre le droit de vote obligatoire ? » La fiche présente des pistes pour organiser le débat et une proposition de trace écrite. Fiche débat : « faut-il rendre le droit de vote obligatoire ? Bonne lecture !
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Une proposition d’activité d’Elvina GROSSIORD (collège du Pré Saint-Sauveur, Saint-Claude) autour de la notion d’identité, à réaliser au cycle 4.
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Voici une proposition de dilemme moral à mener en cycle 4. Elle peut- être menée en cycle 4 et propose aux élèves de réfléchir sur le « droit garant de ma sécurité », ce qui permet d’évoquer certaines valeurs comme la sécurité, la liberté. Nous vous rappelons que l’ensemble des ressources est…
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